长沙松雅湖中学教师 彭湘

    念往昔，轩独占鳌头，于众同窗中木秀于林，实乃父母之荣耀。每念及轩，双亲皆喜形于色，以之为傲。

    轩求学十载，少有人可与之争，居高处不胜寒。父母久而乐之，未知轩已为学业所困，其疾有一触即发之势。

    一考时，轩因答题漏录入，辄与第一失之交臂。轩懊恼不已，凄然而归。望四野，碧岭蒙辱，丹霞寂寥，列壑呜咽。轩心急而悲，辗转至家。待至家，母不在，轩出门寻友舟舟，于舟家近见之欣然而归，轩问其故，何乐也？舟笑曰：“此番先生阅卷，未曾看到吾一错题而加分，以致吾一贯逆境之势略有起色。”

    轩听之，蓦然惊叹，亦见舟之母抚其脸颊，一唇印赫然在目。轩突念月前，舟舟脸上一红掌印亦为其母所赐。轩心有不安，旋至自家。母已归，手捧一卷，目如炬，所视正为轩今日所发卷。轩默然立母旁近，色愈恭，语益低。未料母至身后，抬手落下，轩脸已发热。母絮絮不止，训斥声，顿足捶胸声，不绝于耳。母亦云：“自子求学始，衣食住行，岂无备矣？”轩听母言，盖母之心，出乎日月之上，包乎天地之外。轩不敢言，战栗不止。以致尔后逢考，皆现母之凄容。自此，轩于考海中浮沉，屡现败绩，实则让人痛心不已。

    求分若此，轩母可见一斑。分变人未变，而其母之见迥乎不同。何哉？父母之变，皆源分也。概以分论人，而不论分变之缘由，其弊也，则如夏虫语冰。

    呜呼！长此以往，以分待人者盛矣。非分之错，而人亦智矣，奈何未尝识以分论人之弊。然自然山川，夏雨冬雪，皆为人间美境；亲朋挚友，相邀而往，实则人性纯良，此番亦应为人之所寻本真。

    惟愿以分论人之气渐消，若其弄分高以邀利达，人惟论其分未见其善焉，岂徒其子之不幸，亦为民所忧。