嘉禾县珠泉二完小 李琼

　　作为一名语文教师兼班主任，我常在课堂的点滴瞬间里，感悟教育的温度与力量。执教四年级上册《陀螺》一课时，孩子们读懂了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，我也亲眼见证了女孩小诺的蜕变，更深切领悟到：陀螺转出光，童心自明亮。

　　课堂上，孩子们兴致勃勃地分享着自己的玩具故事，欢声笑语洒满教室。唯有角落里的小诺，默默合上书本，低头沉默，神情落寞。

　　小诺性格内向，课堂上极少发言，书写也不够工整，一直有些自卑。我没有当场追问，课后温柔地与她谈心，才得知有同学随口调侃她“连陀螺都不会玩，肯定写不好作文”，这句话深深刺痛了她。

　　望着小诺泛红的眼眶，我轻声安慰：“课文里的小陀螺虽然不起眼，却凭着韧劲逆风翻盘。你也一样，不必在意别人的眼光，只要肯努力，一点点进步，就一定能闪闪发光。”

　　从那以后，我格外留心小诺。课堂上耐心指导她书写，她举手时便及时给予肯定；作业批改中写下一句句温暖的评语，一点点帮她重建自信。

　　渐渐地，小诺开朗了许多，敢于主动举手发言，字迹也越来越工整。在单元习作中，她写下《我的小陀螺》，文字真挚动人。当我在全班朗读她的作文时，热烈的掌声响起，小诺的眼里，亮起了久违的、自信的光芒。

　　陀螺转出光，点亮的是成长的希望；童心自明亮，绽放的是自信的模样。这件事让我坚信，每个孩子都是独一无二的小陀螺，只要多一份包容、多一份鼓励，就能勇敢旋转，绽放属于自己的光彩。