新邵县陈家坊镇中学 何珊

　　凉意钻进脖子，我裹紧衣领，趁着晨光匆匆赶往教室。校园里书声琅琅，给清晨添上了一份充满希望的美好。

　　我站在讲台上，小娜抱着书本走了进来，镜片蒙着薄雾，头发有些凌乱。她是个有些害羞、基础不算太好的孩子。父母缺席的童年，让她独立又沉默。我欣赏她的懂事，也时常心疼她的内敛。

　　目光望向窗外，绿色的草地、火红的跑道，远山轮廓温柔，连近处的炊烟都显得格外恬静。

　　“老师，你在看什么？”脆生生的声音拉回我的思绪。我抬手一指，顺势提议：“要不，我们来写一写这景。”小娜提笔写下：“那一抹温柔的朝阳，似……”笔尖却停住了，像迟疑的蝴蝶，找不到落脚处。她看看我，又看看窗外，眼里有光，也有怕写不好的怯意。

　　我没有催促，拿起粉笔，在黑板角落轻轻写下几句比喻：似一块正在融化的枣糖糕；似谁在天边呵出的一团暖雾。

　　“不一定要用老师的。”我笑着对全班说，也特意看向她，“就像我们看同一片天，每个人心里的‘似’都不一样。你的那个，才是独一无二的。”

　　教室里重归书声。我望着窗外，那抹橘色正悄悄消散，融进晨光里。教育大抵如此：轻轻一指，静静等待。

　　下午，作文本交了上来。我翻开小娜的本子，她在开头后面静静续写：“那一抹温柔的朝阳，似外婆早起时，悄悄为我掖好的被角，不烫，只是暖。它知道我昨夜独自在家，可能凉了脚，所以赶在我上学的路上把整个天空都烘暖。原来迟到的那会儿，是为了遇见它。原来它一直都在，只是我今天才承认。”

　　我的心轻轻一颤。我看到的不是修辞，而是一颗孤独的童心，借着光，完成了对生活最温柔的解读。

　　我无法复刻每一天的朝阳，却懂得：教育不必填满每一分每一秒，只需在光芒不期而至时，轻轻告诉孩子：“看，那是为你而来的。”