娄底市第三中学 王琼

　　晨光洒进高三（17）班，我发现谢宇超又在晨读时发呆，眼神空洞地停留在英语课本上。见我走近，他慌乱地将试卷塞进抽屉。我轻声叫他去办公室，想解开他的心结。

　　办公室里，他盯着试卷上鲜红的“48”分，声音低落：“我试过了所有方法，记单词、背语法，可英语就是学不好。” 

　　我拿出一本印着篮球明星的笔记本送给他，鼓励道：“每个错题都是一次投篮练习，我们要做的是调整姿势，而不是放弃投篮。从今天起，让我们一起来改写这个分数。”

　　从那天起，每日晨读辅导成了我们的约定。我投其所好，将NBA赛事报道化作阅读理解材料，用球星访谈训练听力，还把语法编成篮球战术口诀。在他的错题本上，我用红蓝笔标注 “得分点”“失误点”，并附上暖心鼓励。

　　三月中旬的一天，他意外缺席晨读。正当我担心时，他怀抱篮球气喘吁吁地跑来：“英语学习真的就像投篮，不能光用蛮力，得找准技巧。”他眼中闪烁着自信的光芒，让我倍感欣慰。

　　四月，校园花开，我注意到他在错题本上写满了密密麻麻的心得。一天晨读，他兴奋地指着一段英文报道：“老师，这段关于中国航天的文章，我居然能读懂大概意思。”我立即鼓励他：“坚持就是胜利。”

　　高考前半个月，我惊喜地发现错题本的最后一页，写满了他这半年来的心路历程。在最后一行，他用工整的字迹写道：“琼姐，每个晨曦都是我期待的时刻。”

　　高考成绩公布那天，“英语107分。”谢宇超兴奋地跳跃起来，他第一时间打电话与我分享喜悦，“谢谢琼姐，英语让我看到更广阔的世界。”

　　我知道，这个曾经在英语海洋中迷失方向的少年，这一刻终于抵达了理想的彼岸。而往后的每个晨曦，我依然会在教室里守望，等待下一个需要点亮的身影。