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2024年10月30日 星期三
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为家长赋能 护幼苗成长

  □  刘晓宇

  今年年初,福建探索开展向社区(村)选派“家庭教育特派员”。按照“专业选派+特色选派+就近选派”原则,家长“点单”,社区(村)“下单”,指导服务中心“派单”,家庭教育特派员“接单”,县级及以上妇联“评单”,精准有效地把优质家庭教育指导服务送入千家万户。

  (10月23日 《人民日报》)

  在福建,超过3万名家庭教育特派员进驻1.3万多个社区(村),实现了家庭教育指导服务的广泛覆盖。厦门海沧区北附小社区,家庭教育特派员通过课堂互动与情境体验,帮助家长掌握亲子沟通策略;南平顺昌县,家庭教育特派员团队为家长和学生送去“入学适应”专题课程……

  教育是家庭、学校和社会共同的责任。健全协同育人机制,能够让家庭教育与学校教育协同联动。比如在湖南,家庭教育指导服务“向阳花”行动被纳入省重点民生实事项目,惠及万千家庭。在家庭教育缺失时,家庭教育指导服务还能够及时补位、填补空白,给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江,希望工程“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让留守儿童群体得到更多爱与滋养。

  家庭教育是“家事”亦是“国事”。将家庭教育指导服务纳入基本公共服务的范畴,强化制度供给,有利于形成更具针对性的家庭教育指导路线图、更完善的家庭教育人才激励保障机制。推动家庭、政府、学校和社会多方力量形成合力,让科学的家庭教育理念和知识深入人心,打造校家社协同育人工作格局,必能助力更多孩子健康成长。

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