□ 彭静

    据《京华时报》9月21日报道： 近日，网友爆料称，温州市鳌江中学多次向学生收取费用，并用电脑软件进行摇奖给学生奖励。9月18日平阳县教育局称，系家委会牵头筹集奖励基金，有部分年段教师参与，摇奖仅有一次。 

    跟学生收取奖学金费，且通过摇号方式发放，这样的“特色”恐怕没几个人经历过。摇号，买彩票、发放车牌时见过，但这一次被应用到奖学金发放，这是在教育圣地上一次荒唐的“试水”，将在孩子们的心中烙下深深的印记。

    奖学金本该是学校为鼓励学生努力学习而发放的奖金，一般由学校出资颁发给符合奖励条件的孩子。获得奖学金更代表着学校的肯定，因获得不易更显珍贵。然后，鳌江中学却实行摇号方式随机发放奖学金。校方称是“和家委会协商”的结果，是家长想通过物质刺激增加孩子学习动力，学校为了一碗水端平而提供了名单。听上去很公平，实则不公平至极，这些奖金即使是由家委会筹集，“羊毛出在羊身上”，但以随机形式发放就显失公平，就是对“奖学金”三个字本身的侮辱。这样的做法等同于随意地将别人的努力踩在脚下。是对优等生的否定，对不用功者的纵容。

    校方强调“在众人的要求下，增加摇奖趣味活动”，暂且不讨论是否真的在客观请求下而实施这一举措，作为教育者，一言一行都深深影响着学生，将奖学金的功能如此趣味化，其激励意义何在？“摇号奖学金”背后，教给学生的是靠实力不如靠运气的偏差价值观，与赌博无异，一次都不应该发生。如果学生不再愿意通过勤奋获得承认和肯定，奖学金也就失去了它存在的价值。把公正交给手气，这样的“趣味”有违教育的初衷。颁发奖学金是激励学生的办法，但要取之有道，奖励要量力而行。摇号获利，既违背教育规律，也无法达到激励目的，反而更易助长学生的功利心。

    对于此事，温州平阳县教育局表示，正在对事实做进一步的调查核实，摇奖仅有一次。对已确认的“有部分年段教师参与”事实已责成学校整改。对于这种“闹剧”仅有一次还嫌不够吗？在此，期望此次的调查能走得远些，切莫让劣校风、坏师德影响孩子们。