檀朝桂

　　近期，一位母亲的哭诉将一幕荒诞的“反向打工”闹剧推上热搜——孩子送外卖五天，分文未赚，家里反而因购车、违章、撞人等一系列连环意外倒贴近六千元。最终母亲宁愿赔违约金也要喊停这场价格高昂的“社会实践”。这桩个案之所以引发共鸣，是因为它恰好戳中了大学生思想政治教育中那几个常被提及却又常常落空的词：自立、劳动、责任、吃苦。

　　劳动教育的本意，不是让学生在暑假挣回那千把块钱，而是让他们明白一个朴素的道理——每一分钱都有劳动成本，每一次失误都需要自己买单。可现实中，像这家人一样替孩子“兜底”的做法并不少见。大学录取了，家长群先建起来；孩子面试，父母替填表格；租房签合同，爹妈逐字审阅，孩子只负责签字。校园里也不乏这样的场景：竞选班委怕得罪人，志愿服务嫌晒怕累，社会实践盖章了事，答问卷靠抄、写报告靠搜。

　　真正的成长，从来不只发生在课堂的四十五分钟里，更发生在那些父母不在场、必须自己拿主意的瞬间。就比如送外卖，要不要提前确认路况、敢不敢自己向顾客道歉、能不能在出事故后冷静走完保险流程——这些看似琐碎的选择，才是一个人真正“成年”的开始。换句话说，凡是能自己扛的跟头，就别急着让父母接住；凡是该按规则办的事，就别习惯性地找熟人“抄近道”。

　　当然，做思政工作的老师也需要反思，不能只批评学生是“巨婴”，却不审视周遭的环境。家长群里的过度守护、学校把实践学分做成“盖章旅游”、社会将大学生兼职视为廉价劳动力且不提供基本培训——这些情形若不改变，单靠指责学生很难奏效。

　　温室里长不出参天大树，保护伞下培育不出独立人格。父母得敢放手，学生得肯摔跤，学校得把实践做成真实践。别等到毕业那年，才发现自己除了会喊“妈”和会考试，剩下的都得从头学起。

　　（作者系湘潭大学马克思主义学院党委副书记）