于意 刘凡璠

　　科技立则民族立，科技强则国家强。党的二十大报告指出：“必须坚持科技是第一生产力”“坚持科技自立自强”“加快建设科技强国”。科技自立自强是建立在人民群众的科学素养不断提高的基础之上的。要充分发挥科学普及工作在培育科学精神、培养科技创新人才、营造社会创新氛围等方面的重要作用，为实现高水平科技自立自强筑牢根基。

　　科技自立自强是应对百年变局的必然要求。自人类诞生以来，科技的发展一直是推动人类文明进步的核心力量，科技的每一次飞跃，都会为人类社会开启一道大门。目前，以人工智能技术为核心技术支撑的第四次工业革命已经拉开序幕，世界各国都在争夺此次工业革命的科技制高点。面对“百年未有之大变局”，科技发展是发展中国家打破发达国家全面垄断的重要机遇。把握机遇的关键在科技，核心在科技自立自强，而科学普及工作，则是实现科技自立自强的重要基础。一方面，科学普及工作是科技人才建设之“基”，科技人才是科技发展的关键，科学普及工作面向全民特别是青少年群体开展，通过科学意识启蒙、科学思维训练、科学知识普及，为科学人才的选拔储备更大的人口基数，为科技创新人才的涌现提供强有力的基础保障。另一方面，科学普及工作是科技发展之“源”，科技发展深深根植于社会发展、根植于人民大众，为广大人民群众服务、造福人类，科学普及工作通过提升全民科学素质，在全社会范围内营造“爱科学、重科学、敬科学”的社会环境，鼓励全民投入到科技活动中来，让人民群众成为科学发展的“源头活水”，让人民群众的科学实践成为科学创新的重要土壤。

　　科技自力更生是中国共产党的百年历史经验。早在革命战争时期，根据地和解放区的科技工作者，自主发明和改良了大量武器，为赢得革命战争的胜利提供了充分的物质保障。新中国成立后，突破西方国家的科技封锁，研制成功了举世瞩目的“两弹一星”，有力地回应了帝国主义的核讹诈，也奠定了我们建设航天强国的基础。改革开放以来，在“科学技术是第一生产力”思想的指引下，我国的科技水平日新月异，不仅弥补了大量科技领域的空白，而且在诸多科技领域取得了重要的突破。党的十八大以来，国家大力实施创新驱动发展战略，科技成果的“井喷”令世界瞩目，提振了国人科技自立自强的信心。党的百年历史经验告诉我们，实现科技的自立自强、建设社会主义科技强国，终究要靠我们自力更生、艰苦奋斗。既要把科技的发展寄希望于广大科技工作者，也要寄希望于广大人民群众、寄希望于一代又一代青少年。只有这样，我们的科技事业才能获得不竭的动力，才能生生不息。而推进科学普及工作，正是播撒科技创新种子、培养科技创新人才的奠基工程。

　　全民科普、科普全民，才能真正实现科技领域的独立自主。“罗马城不是一天建成的”，同样，科技发展也需要全民族高水平的科学素养作为沃土。要高度重视科学普及工作，全面提升广大人民群众的科学素质、夯实广大人民群众的科技发展根基，在全社会范围内营造良好的科技创新氛围，让广大人民群众重视科技、了解科技、走近科技，真正做到“树高千尺、根在沃土”。《“十四五”国家科学技术普及发展规划》明确了科学普及工作的新形势、新任务、新要求，为我们开展科学普及工作指明了方向。首先，要重视科学普及工作的思想教育，加强价值引领，弘扬科学精神和科学家精神，塑造时代新风。其次，要加大科学普及工作的投入力度，在政府投入的基础上，鼓励企业、社会团体及个人的投入，作为政府投入的重要补充。第三，要加强科学普及工作的队伍建设，着力提高科普工作者的素质，调动科技工作者的参与积极性，全面提升科学普及工作的水平。第四，要开拓科学普及工作的实施路径，举办科普活动、建设科普基地、开展网络科普，全方位、多层次地开展科学普及工作，使科普成果在人民群众中入脑、入心、入言、入行。

　　科学普及工作与科技创新工作息息相关、紧密相连，是支撑与突破的协同，共同构成创新发展的两翼。只有大力推进科学普及工作，科技发展才会获得源源不断的动力，同样，只有科学普及工作和科学创新工作“两翼齐飞”，创新发展才会“鹏程万里”。

　　【作者分别系湖南人文科技学院科研与社会服务处处长；湖南省社会科学界联合会助理研究员。本文系湖南省社会科学成果评审委员会课题（XSP18YBC330）阶段性成果】