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2014年06月27日 星期五
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“入园难”并非难入园,
理性选择最关键

    湖南省教育科学研究院   杨敏   杨洁

    不知从何时起,“入园难”、“看病难”就成了最流行最热门的词汇。每当幼儿园开始登记报名时,那些办园条件好、保教质量高的幼儿园成为广大家长争抢的对象,他们不顾昼夜排队,不管高价收费,只希望为自己的孩子报上一个大家公认的好幼儿园。优质幼儿园的数量毕竟有限,第一名只有一个,如果大家都想往里挤,入园难由此形成。透过现象看本质,很大程度上造成“入园难”的深层次原因是家长失衡的心理所致。一是家长过度的迷信心理所致。大部分家长都认为自己的孩子进了一所好幼儿园,就等同于进了保险箱,就一定能够比其他幼儿园的孩子强,否则,孩子的发展就大打折扣。二是家长盲目的攀比心理所致。看到同事、朋友、同学、邻居的孩子上了一所好幼儿园,心里就想:自己的地位不会比人家低、收入不会比人家少、人际关系不会比人家差,凭什么人家的孩子可以上好幼儿园,自家的宝贝不能,于是心理有点不平衡了,开始四处找关系,请客送礼,最后如愿以偿。这样的心理导致大多数家长都会不惜代价、不顾一切去走后门,为自己的孩子在好幼儿园争得一席之地。孩子上了一所好的幼儿园,家长觉得有面子,攀比心理得到了满足。三是家长过度的焦虑心理所致。随着科学技术的迅速发展,人们都自愿或不自愿地站在了同一个平台上,过去许多人不能从事的工作现在能被许多人完成,每个人都生活在竞争和挑战之中,这种竞争和挑战不仅让人们更加努力工作更加注重学习,更让人们不自觉地对下一代的未来产生了焦虑情绪,担心自己的孩子在未来不能适应,这种焦虑使人们开始以一种前所未有的热情来关注教育,尤其是学前教育,人们普遍相信只有进入最好的幼儿园接受学前教育,孩子才会在未来世界具有相当强的竞争力。让孩子上一所好的幼儿园,在一定程度上缓解了家长的这种焦虑。四是家长过分的尽心心理所致。现在的家庭大多只有一个孩子,尽自己最大的能力为孩子创造最好的条件是许多家长努力坚持的,他们认为自己尽力为孩子提供了最好的教育,至于孩子将来的造化如何,那不重要;即使孩子没有大的作为,自己也不会遗憾,孩子也不会责怪。不然,自己后悔一生,还影响了孩子的一生。让孩子上最好的幼儿园迎合了家长的尽心心理。

    实际上,经过这么多年的建设,一大批幼儿园的办学条件明显改善,保教质量提升很快,能够保证对幼儿实施较好的教育。据介绍,许多大城市学前教育资源能满足适龄儿童入园,中小城市基本能满足适龄儿童入园。如果家长一味地把孩子送到所谓的好幼儿园,就会造成“入园难”。我们理解家长的心情,我们也迫切希望政府要加大对学前教育的投入,加强幼儿教育师资队伍建设,在提高现有各级各类幼儿园办园水平的基础上,新建、改扩建一批幼儿园,力争在数量上有大幅增加,在质量上有大幅提升。教育行政部门要采取有力措施,加强对公办优质幼儿园的招生管理,防止优质资源“特权化”和收费“贵族化”,造成少数幼儿园人满为患,部分幼儿园生源不足。同时,我们更要提醒广大家长,要理性选择幼儿园,要选择适合孩子兴趣爱好的幼儿园。首先,对孩子来说没有最好的幼儿园,只有最适合的幼儿园。几乎每个家长都对自己的孩子抱有过高的期望,或者说过于美好的想象。他们期望孩子成为科学家、艺术家、工程师。可不同的孩子都有各自的特点和个性,也有各自的兴趣和爱好。有的孩子好静,有的孩子好动;有的孩子喜欢音乐,有的喜欢体育;有的内向,有的外向;我们要善于发现孩子的兴趣,为孩子选择一个适合兴趣发展的幼儿园。其次,在一所好的幼儿园,面对众多优秀的幼儿,你的孩子可能在许多方面不及人家的孩子,你的孩子就没有很多表现的机会,自信心就会受到影响,长期这样就会使孩子变得孤独抑郁。再次还要考虑接送方便。有些家长为了让孩子上一个好幼儿园不惜跑很远的距离,增加了安全隐患,占用了孩子较多的时间,长时间在路途的颠簸也不利于孩子的健康成长。最后,请家长们注意,不要凭自己的经验为孩子制定一个既定的目标,如今后去考重点小学、重点中学、重点大学,也不应该给他们相同的培养方式,如像大多数孩子一样,学弹钢琴、学英语、学绘画等。我们应该为孩子创造个性得到张扬、天性得到尊重的条件,多让孩子自己作判断、作选择,多鼓励孩子,给孩子提供广阔的空间,让孩子充满自信地玩耍、学习、活动,快乐成长。 

    幼儿园被形象地称为人生的起跑线,但我们不应该把所有的幼儿都放在一条起跑线上,这样会造成拥堵,出现“起跑难”的问题,我们更应该为孩子确定好一条最佳起跑线,让孩子起好步,并能顺利快速地跑向终点。

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