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2013年10月23日 星期三
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北京推进中高考改革
高考英语分值下调至100分,语文上调到180分

    人民日报消息10月21日,北京市教委公布了中高考改革方案征求意见稿,方案中对语文、英语等学科的分值进行了调整,同时英语学科实行社会化。有专家指出,北京此次公布改革思路,预示着酝酿多年的我国各地中高考改革终于破冰。

    并非降低英语重要性

    根据征求意见稿,北京市中考中,英语的总分值由120分减至100分;高考中,英语分值从150分降到100分。对此,北京市教委委员、新闻发言人李奕解读,“英语看似减分,但减分并不代表不重视,背后是一个立体的变化。包括题目设置、试卷结构和分值比重三个方面的调整,如在命题思路里体现应用能力,强调表达,而不是以往的简单要求单词量与完形、语法等。”

    在中考方案中,尽管英语分值降低,但对听力的要求却提高,100分满分中,听力就占据半壁江山。高考的英语科目除了强化听力等应用能力之外,还推动实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。

    将强化母语教学

    与英语相反,中、高考语文科目的分值则有所提升,其背后彰显的是对母语的重视和对传统文化传承的呼唤。根据方案,北京中考语文总分值由120分增加至150分;高考总分值由150分提高到180分。据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,发挥语文学习对促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展。

    同时,中考中,化学科目将由80分降低到60分。高考中,数学分值不变,但文科综合分值由300分提高到320分,注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法,从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力;理科综合分值由300分提高到320分,要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验,考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。

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