资兴市兴宁中学 卢荣 何昌劲 王朝霞

昨天，已经毕业三年的学生霞回到母校，专门来找我叙旧。兴奋中她问我：“老师，你还记得小敏吗？”

“小敏？当然记得，”我问，“她现在怎么样了？”

“她很好，”霞说，“她常说是你救了她……”

霞的这番话让我想起了5年前的一天。很多女生向反映，跟班上的小敏经常拿别人的脸帕擦手、擦脚、擦鞋，更还往别人自带的饭菜里吐口水……

我很震惊，感到无比的愤怒，我决定去找小敏，我要把她好好地训斥一番。当我气愤地到女寝时，寝室空无一人，后来我在教学楼顶上找到了正在哭泣的她，我意识到了这个无助的学生需要我的帮助，心一下子就软了下来，默默地站在了她的身边。

“老师，你是来骂我的吗？”小敏伤心地问。

“不，不是，”我轻声说，“还没吃饭吧，天正下着雨呢，会感冒的，跟老师下去吧。”

我把小敏带到了办公室，打了一份盒饭给她。很快，我没有训斥小敏反而请她吃饭的消息传遍了全班，我和小敏几乎成了全班的敌人。

为了缓和局面，我找学生们一个个谈话，经过几天努力，他们终于肯原谅我“犯下的不可饶恕的错误”，但还是不肯原谅小敏。我只得继续做工作，毕竟小敏已经知道错了，她发自内心地愿意改。终于，在我的努力下，全班都原谅了小敏。

“老师，当时我们真的想不通你为什么会那样做，”霞说，“不过，你是对的，小敏说，她当时真的很无助，很后悔，想从教学楼顶上跳下来死了算了……”

“是啊，”我说，“班主任的工作有时就是这样，不能过分地执着于对与错。有些事虽错也要坚持，而有些正确也可放弃……”