儿子7岁了。有一天，我要他去洗手，他拒绝了。

    “我为什么要洗手？” 

    “洗手可以干净。” 

    “干净又怎么样？不干净又怎么样？”他抬起晶亮的眼睛。 

    “干净的小孩子才有人喜欢。” 

    “有人喜欢又怎么样？没有人喜欢又怎么样？” 

    “有人喜欢将来才能找个女朋友啊！” 

    “有女朋友又怎么样？没有女朋友又怎么样？” 

    “有女朋友才能结婚啊！” 

    “结婚又怎么样？不结婚又怎么样？” 

    “结婚才能生小娃娃，妈妈才有孙子抱啊！” 

    “有孙子又怎么样？没有孙子又怎么样？” 

    他简直为他自己新发现的句子构造而着迷了。我知道那只是小儿的戏语，但也不由得不感到一阵生命的悲凉。

    我对他说： “不怎么样！” 

    “不怎么样又怎么样？怎么样又怎么样？” 

    我在瞠目不知所对中生出一种敬意。他在成长，他在强烈地想要建立起他自己的秩序和价值！我感到一种生命深处的震动。 

    虽然我不知道怎样回答他的问题，虽然我不知道用什么方法使一个小男孩喜欢洗手，但有一件事我们彼此都知道：我仍然爱他，他也仍然爱我。我们之间仍然有无穷的信任和尊敬。（摘自《阅读经典》 第6期 张晓风/文）