今年9月10日，是我国第40个教师节。

　　风雨40载，一路芬芳。经过多年发展，我省教师队伍整体面貌发生了根本性、格局性的变化与进步。

　　■湖南日报全媒体记者 蒋诗雨 通讯员 张野

　　师德铸魂，楷模之光耀三湘

　　教师数量显著增长。相较2012年，2023年全省各级各类学校共有专任教师86.65万人，增长34.77%，高于教育规模增长幅度11.06个百分点，教师数量短缺的局面根本性扭转。

　　教师教育体系扩容升级。全省设置50个师范类专业和356个师范专业点，在校师范专业学生达16万余人；面向40个脱贫县实施国家和省级优师计划，累计招生人数达9000余人。

　　近年来，我省始终将师德师风建设放在首位，先后出台湖南省中小学、幼儿园和高校3个教师违反职业道德行为处理实施办法，畅通省、市、县三级师德师风投诉举报电话，坚持将师德列入各级教师培训必修课程模块，并遴选6个县市区在全国率先开展整县推进师德养成教育试点。

　　匠心筑梦，打造高素质教师队伍

　　促进教育提质，离不开高水平、高素质的教师队伍。为了给教师“赋能”，近年来，我省深入实施“国培”“省培”计划，近10年累计投入资金15亿元，培训中小学幼儿园教师121.57万人次。实施新时代基础教育名师名校长培养计划，建设112个省级名师名校长工作室，采取“1+10+40”方式设计室坊融合项目，以工作室为载体培养1120名卓越教师校长。

　　师范人才培育方面，我省建立了以14所师范院校为主体、36所其他高校共同参与的“专科—本科—硕士—博士”四级师范人才培养体系，9所高校开展教育类研究生培养工作。

　　数据显示，2023年，全省教师队伍中，小学教育本科及以上学历专任教师占77.96%；初中教育本科及以上学历专任教师占91.43%；普通高中本科及以上学历专任教师占98.75%。

　　尊师重教, 着力推进教师减负

　　近年来，我省加大各级各类教师待遇保障力度，着力提高乡村教师待遇，每年投入资金11亿余元，为26万余名乡村教师发放人才津贴。全省每年安排9亿余元，支持县（市、区）为义务教育教师兑现绩效工资。同时，通过乡镇寄宿制学校建设、公租房建设等途径，建成乡村义务教育学校教师周转宿舍11.9万套，切实提升乡村教师幸福感。

　　今年，我省着力推动教师减负工作，开展中小学教师减负和社会事务随意进校园问题专项整治。工作开展以来，省市县三级共清理进校园事项2538项，进校园事项总量较2023年减少63%。

　　此外，今年我省还建立常态化监督机制，上线“教师负担码上报”微信小程序，向社会公布教师负担举报电话，设立教师负担监测点。截至目前，收到的62条问题线索已逐条核查落实处理，对反映属实的均及时叫停整改。