通讯员 周晟 马冰

　　“原来我们小朋友也能参与社会事务。” 株洲市天元区白鹤学校学生周雅欣感慨。此前，她关注到不少同学在校周边购买“三无”零食、劣质玩具，通过走访调研形成《校园周边“三无”零食和玩具如何监管》小提案。这份建议得到学校重视，家校社联动的“拒绝‘三无’，守护健康”专项行动就此开展。

　　周雅欣是学校“红领巾小参事”中的一员。今年以来，学校大队部依托主题队会，引导学生留心观察身边现象，撰写“红领巾小提案”，搭建平台让孩子们和教师、家长、行业代表面对面研讨。提案选题贴近生活：马路早餐治理、优化家长护学岗、青少年网络内容防护等，一个个来自学生视角的思考落地生根。天元区人大代表刘庚红和小参事交流后表示，孩子们主动开展调研，思路清晰，充满活力，让人惊喜。

　　如果说“红领巾小参事”是小学生观察社会、建言献策的窗口，“少年讲坛”则是初中学子表达思考、分享观点的舞台。讲坛由语文、思政、心育教师组成导师团全程指导。C2516班王洋海从瓷厂烧制故事说起，娓娓讲述醴陵陶瓷的千年传承；C2501班陈启睿结合实例分享国防知识，打破“国防离青少年很远”的固有认知。

　　“原本以为只是一场普通演讲，听完才明白，这是一场双向的成长。”C2501班王梓璇说。

　　学校党总支书记何亩文介绍，打造“红领巾小参事”平台，是希望培养学生的主人翁意识；开设“少年讲坛”，意在让每个学生敢于表达、被看见、被鼓励。在何亩文看来，这些看似寻常的瞬间正是白鹤学校全场域育人生动的注脚。学校愿以这样的教育生态守护每颗种子的生长，让校园里的每件事都成为教育。