科教新报全媒体记者 彭静 通讯员 覃业彦 陈佳

　　10月26日，秋日暖阳铺洒在石门县宝峰学校的操场上，口令铿锵，少年列阵。立正、看齐、转体、齐步走，一排排学子身姿挺拔，动作利落。和一般短期集训不同，这堂军体课正式纳入课程表，成为该校四至八年级学生每周固定课堂，也是石门县首个常态化开设的军体特色课程。

　　宝峰学校地处城乡结合部，两千余名在校生大多是农村孩子。此前，不少学生沉迷电子产品，存在体态不良、怕苦畏难、抗挫能力不足等问题。为落实“五育并举”，破解素质教育中的现实痛点，学校主动对接县人民武装部，邀请专业教官入校，把国防军体教育深度融入日常体育课。“拒绝形式化展演，课程核心是磨炼学生意志、塑造良好品行。” 学校党总支书记汪洋说。

　　“抬头、挺胸、双肩打开！” 教官涂锐的口令响彻运动场。自2026年春季学期起，学校从体育课中划出每周1课时，覆盖全校28个班级，由两名武装部派驻教官分工授课。课程采用 “室内理论+室外实操”双线模式：操场上，队列训练、军体拳、低姿匍匐、障碍翻越轮番开展；教室内，教官借助课件科普五大兵种、武警部队职能，补齐学生国防知识短板。

　　课堂上，改变先写在少年身上。八年级217班冉婧琪感触很深：“以前站一会儿就觉得累，现在耐力变强了，也真正懂得什么是纪律。”不少学生坦言，匍匐、越障训练虽辛苦，却褪去了娇气，课本之外的国防知识，也为自己打开了新视野。

　　在涂锐眼中，这种变化是日复一日矫正出来的。“刚入校时，很多学生长期受电子产品影响，体态歪斜；经过持续军姿矫正，多数孩子脊背舒展、精气神十足。”长期驻校教学，他见证了孩子们的成长。

　　这份成长，也被家长看在眼里。一位家长感慨，孩子从前在家懒散、站姿随意；坚持参加军体课后，行为习惯明显改善，还常常主动和家人分享国防小故事，这样扎根日常的素质教育很有意义。

　　长期以来，不少学校的国防教育以讲座、军训等碎片化形式开展。宝峰学校打破这一模式，将军体训练常态化、课程化，将强体魄、正身形、磨意志、树国防观念融为一体，探索出县域农村中小学国防育人新路径。

　　汪洋介绍，课程经费由学校非税收入保障，聘请教官长期驻校授课，实现全员常态化参与。下一步，学校将持续打磨课程内容，完善校本教材建设，坚持以军体铸魂育人，让少年学子强筋骨、砺心志，把爱国强军的种子深深根植心底。