通讯员 黄新玲

　　2012年，唐向嵘大学毕业，怀揣育人初心投身教育事业，2021年入职绥宁县长铺镇第二小学，担任语文教师兼班主任。恰逢县域教育提质升级的关键时期，她紧抓教育数字化转型机遇，主动投身县域数字教学改革，依托数字技术突破县域教育资源瓶颈，以智能教学赋能课堂提质，成为绥宁县教育数字化创新发展的骨干力量。

　　在多年育人实践中，唐向嵘始终将数字化作为课堂变革、教育提质的核心动力。作为市县两级数字教学骨干，她深耕国家中小学智慧教育平台应用，积极探索数字资源与日常教学的深度融合，将云端优质资源、智能教学技术贯穿备课、授课、育人全过程。她突破传统教学局限，持续优化数字化课堂设计，摸索出一套贴合县域学情、可复制推广的数智教学模式，让优质数字教育资源真正走进乡村课堂、惠及全体学生。凭借扎实的数字化教学创新成果，她斩获邵阳市基础教育数字化应用展示交流活动二等奖、全市数字素养教学案例二等奖等多项荣誉。

　　教研并行，深耕致远。唐向嵘立足县域教学特点，坚持以科研赋能数字教育高质量发展。她主持立项省级课题《国家智慧教育平台支持下教学质量提升策略研究》，为县域中小学数字化教学提质提供了实用实践方案；参与结题“十四五”市级教育科研课题，创新数字化跨学科德育育人模式，为全县德育数字化转型拓宽了新路径。

　　躬身实践，薪火相传。作为县域数字教改先行者，唐向嵘积极梳理沉淀教学经验，主动分享数智育人新思路、新方法，发挥骨干教师辐射带动作用。她撰写的教研论文斩获省级一等奖、县级二等奖，多项优质教研成果为全县教师数字化教学探索提供了有益借鉴，有效带动了县域整体数字教育水平提升。