娄底技师学院 李娟

　　技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培育大国工匠、能工巧匠的时代重任。思想政治工作是立德树人的根与魂，直接关系“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。新时代背景下，如何发挥党组织政治核心作用、激发团组织育人活力、实现思政教育与技能培养深度融合，成为技工院校面临的重大课题。

　　娄底技师学院立足办学实际，坚持党对教育工作的全面领导，以党建带团建为基本路径，将思政教育贯穿人才培养全过程，走出了一条特色鲜明的思政育人新路。

　　一、筑牢党建根基：思政育人的政治保证

　　党建带团建，首在党建强。党组织是学校思政工作的领导核心，只有把牢“方向盘”，才能确保育人方向不偏、力度不减。

　　（一）完善组织领导机制。学院构建党委统筹、支部牵头、全员参与的思政工作格局，将思政建设纳入党建工作核心任务，压实主体责任，健全工作机制。党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、教师政治理论学习等制度常态化运行，推动党的创新理论入脑入心，筑牢师生思想根基。

　　（二）将支部建在育人一线。学院把党支部建在教学、实训、学生管理等基层单元，推动党员教师亮身份、担使命，带头深耕思政课堂、带头践行育人使命。这种组织设置创新，使党的领导直达育人末梢，党员教师的先锋模范作用得以充分发挥。

　　（三）建立专项协同机制。学院建立党建带团建专项工作机制，将团的建设纳入党建总体布局，同规划、同部署、同考核。党组织成为思政育人的坚强核心，团组织成为联系青年、引领青年的有力纽带，二者同向发力，确保思政工作始终沿着正确方向推进。

　　二、激活团建动能：青年成长的组织依托

　　共青团是党的助手和后备军，是技工院校联系广大青年的桥梁纽带。党建带团建的关键，在于通过团组织把青年学生有效组织起来、引领起来、动员起来。

　　（一）强化思想引领，筑牢信仰之基。学院团委紧扣青年学生成长特点，以思想引领为核心，依托“青年大学习”、主题团日、团校培训等载体，常态化开展理想信念教育、爱国主义教育、工匠精神教育，引导青年学生坚定听党话、跟党走的信念。思想引领不是空洞说教，而是融入日常、化为经常，实现润物无声的育人效果。

　　（二）规范组织建设，锻造骨干队伍。学院规范团的组织建设，选优配强团干部，严格团员发展管理，打造凝聚力强、战斗力足的基层团组织。组织强则队伍强，队伍强则引领有力——通过建强团组织，为思政育人提供可靠的组织力量和人才支撑。

　　（三）创新实践载体，做实“行走的思政课”。学院突破课堂局限，组织团员青年走进红色教育基地、本地企业车间，在实地研学中感悟初心使命、培育职业情怀。同时，组建青年志愿服务队，深入社区开展文明创建、公益服务、技能帮扶等活动，让学生在服务社会中增强责任感。此外，劳模工匠进校园、技能文化节、红色主题演讲等活动，将劳动精神、工匠精神融入校园生活，激励学生以技立身、匠心筑梦。

　　三、深化德技并修：全域育人的价值追求

　　技工教育的鲜明特色在于“技”，但根本在于“德”。党建带团建的最终落脚点，是实现德技并修、知行合一。

　　（一）全面推进“课程思政”建设。学院立足专业特点，深挖各专业、各实训课程中的思政元素，将家国情怀、职业操守、创新精神融入技能教学的每一个环节。无论是理论课还是实操课，都实现技能传授与价值引领同步推进，使学生在练就过硬本领的同时涵养优良品德。

　　（二）打造立体化育人环境。学院依托校园阵地，建设思政文化长廊、工匠风采墙，营造处处可学、时时受教的物理空间。同时顺应新媒体发展趋势，用好校园公众号、视频号等平台，以短视频、微课等青年喜闻乐见的形式，讲好红色故事、工匠故事，让思政教育更接地气、更具活力。线上线下联动、课内课外互补，形成全员、全程、全方位的“三全育人”格局。

　　在党建带团建、思政育人大格局下，青年学生爱党爱国情怀日益深厚，主动向党团组织靠拢，校园内崇德尚技、勤学苦练蔚然成风。学生在各级各类技能竞赛中屡创佳绩，毕业生职业素养高、技能过硬，深受用人单位好评，大批毕业生成长为产业发展的技术骨干。党建与团建同频共振、思政教育与技能培养深度融合，凝聚起强大的育人合力。

　　实践表明，党建带团建是新时代技工院校思政育人的有效路径——以党建统领方向，以团建凝聚力量，以德技并修为旨归，三者有机统一、相互支撑。面向未来，应持续深化党建带团建工作机制，不断创新思政育人模式、丰富育人载体，坚守为党育人、为国育才初心，全力培养更多德技双馨的新时代工匠，为经济社会发展贡献技工教育的智慧与力量。