科教新报全媒体记者 谢扬烁 通讯员 陈中飞 谌曼婷

　　“最初听说学位紧张，真的很担心。没想到这么快就解决了，学校还建得这么好。”今年秋季开学，安化县吴合学校的建成，让当地社区居民李女士心中的石头落了地。

　　安化县地处湘中偏北，山多路远，教育资源分布不均。“2024年初，我们通过数据监测发现，2025年秋季，城区七年级学位缺口将达到数百个，这意味着如果没有有效措施，数百个孩子将无法在城区就读初中。”安化县教育局相关负责人告诉记者。

　　面对这一预警，安化县迅速成立工作专班，开展多轮调研论证，工作人员走遍城区所有学校，评估各校容纳潜力。一场“学位保卫战”就此打响。     

　　筑巢引凤，乡村学校换新颜

　　“现在学校的环境真不错”“食堂饭菜也好吃……”11月20日下午，在安化县平口镇中学校门外，不少学生家长聚在一起讨论学校的变化。

　　“如今学校大变样，家长很乐意将孩子送到学校读书。”平口镇中心学校校长蒋苏会笑着告诉记者，目前教室已装上了“班班通”，教师经过培训已适应信息化教学，不少原本在城里就读的学生今年纷纷回流。

　　“老百姓都希望孩子接受好的教育，之前学生流失率确实很高。”蒋苏会坦言，几年前平口镇中学曾面临发展困境。该校地理位置偏远，吸引力不足，一度出现生源外流、规模萎缩的局面。 

　　随着乡村振兴深入推进，学校迎来了转机。县教育局统筹规划，实施平口镇中学易地搬迁，在资金、师资等方面给予政策倾斜，并于新学期前新增学位1000余个。这个学期，该校师生都感受到了学校的变化：学校教学楼焕然一新，饮用水净化设备安装到位。同时，学校还配套建设了幼儿园，有效解决了周边村落幼儿入学问题。

　　“平口镇中学的建设是县教育布局优化调整的重要举措，回应了群众在家门口‘上好学’的期盼。”安化县教育局相关负责人表示，“我们希望把学生呵护好、教育好，真正把这所新学校办成群众满意、学生喜欢的好学校。”

　　平口镇中学只是安化县优化教育资源布局的一个缩影。今年秋季，安化县多个新（改）建校区投入使用。如安化县大福镇完小以全新面貌迎接新生，该校占地面积约3582平方米，涵盖教学楼、球场、风雨连廊等各类设施，办学规模22个班，提供学位1100个，有效缓解了学位紧张问题，惠及周边12个村。

　　强师固本，教育提质有保障

　　完善硬件是基础，师资力量是关键。为推动义务教育优质均衡发展，安化县在师资配备与教师梯队培养上持续发力。

　　11月20日，记者在南金乡将军完小看到，这所不足百人的学校活跃着不少年轻教师的身影。

　　“一晃十年了。”校长庞晓晓回忆，2015年，他毕业后参与乡村支教，原计划支教一年。但在一次家长会上，面对家长们真挚的挽留，他深受触动，最终决定扎根于此。

　　“安化县乡村教师的待遇不错，学校不仅提供了教师周转房，还有不少津贴补助。”教师杨京华告诉记者，作为公费师范生，她毕业后被分配到南金乡，工作虽忙，学校贴心地为她解决了住宿等后顾之忧，让她安心从教。

　　学校非常关心每一名教师的成长。“校长鼓励我多钻研教学、多与学生交流。”杨京华说，虽然自己初上讲台时有些胆怯，但在实践中逐渐熟练，如今已能从容把握课堂节奏。“现在即使面对更大的场合，我也不再紧张了。”

　　安化县教育局党组书记、局长陈羽成表示：“我们在基础设施建设上持续投入，在师资配置上通过招考、引进、优化分配等方式，保障各校师资均衡。教师定岗后原则上须满三年方可流动，以稳定边远学校师资队伍。同时，积极引进国家、省、市各级培训项目，加强乡村教师梯队建设。”之后，安化县教育系统将继续推进基础设施与师资队伍建设，推动义务教育向更均衡、更优质的方向发展。

　　据了解，近年来，安化县始终坚持教育优先发展战略，持续加大投入，优化资源配置，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。下一步，安化县教育局将持续聚焦教学质量提升、校园文化培育和师生身心健康发展，全力把每一所新学校打造成孩子喜欢、家长放心、社会认可的好学校。