科教新报全媒体记者 曾玺凡 

　　在长沙市第十一届运动会上，长沙市自贸临空实验学校羽毛球队勇夺男子团体获季军，女篮荣获第六名，飞盘项目第四名；而在2025年长沙县“星少年”中小学田径运动会上，该校又斩获城区初中组总分第二名……获得佳绩的背后，是该校分层推进体育教育、打造“多点开花”体育生态的生动实践。

　　“体育教育的核心，是让每个孩子真正动起来、爱上运动。”学校艺体中心负责人唐妍聘道出了学校的育人理念。学校构建了独具特色的“以体育人三级体系”，首先是面向全体学生的“1+1”体育课堂：一、二年级全面开展足球教学，期末进行技能测评；三到五年级转向篮球课程，让孩子们沉浸式学习运球、投篮和竞赛规则；六年级到初中阶段体育课引入排球，与中考体育项目无缝衔接。

　　“我们不仅要打造‘出汗’的体育课，还要让他们系统掌握两项运动技能，感受体育的乐趣。”唐妍聘说。  

　　第二层级是丰富多彩的社团活动。学校依托博雅课程体系，在课后服务时段开设飞盘、篮球、羽毛球、游泳、武术、乒乓球、啦啦操等十余个体育社团，实行走班制和混龄编班。“就像大学的选修课一样，让孩子们根据兴趣自由选择。”唐妍聘介绍，社团活动为在体育课上“意犹未尽”的孩子提供了进阶平台，也成为挖掘体育苗子的重要阵地。  

　　专业竞赛队的培养精准发力是第三层级。学校的多个体育竞赛队已展现出“全面开花”的势头，已毕业的屈六同学在羽毛球领域表现突出，今年2月在山东日照夺得全国中学生羽毛球比赛第四名，省级赛事中屡获佳绩；田径队建队不到三年，便在长沙市中学生田径运动会上以“黑马”之姿斩获乙级组第二名。

　　多点开花的背后，是雄厚的师资与硬件支撑。学校拥有26名专职体育教师，并充分发挥教师的主观能动性，让每位老师都能施展所长。唐妍聘告诉记者，体育老师颜福星原本是羽毛球专业，但为了满足学校田径队的训练需求，他主动钻研田径训练方法，如今已成长为一名优秀的田径教练。

　　此外，学校拥有两座体育馆、两片田径场以及全县公办学校中独有的游泳馆，为体育活动提供了坚实保障。智慧体育设施的引入，更让训练科学高效。“孩子们在专业教练指导下进步飞快，不仅文化学习一点不落，专业发展也很有前景，我们特别放心。”一位家长感慨道。

　　如何让校园体育“百花齐放”？该校校长粟敏给出的答案是：深耕沃土，静待春芽。她指出“一方面要夯实全员体育的根基，让每个孩子都成为一颗潜在的种子；另一方面要充分激发教师潜能，实现教练员专业特长的点石成金”。在她看来，体育远不止于强身健体，它更是一座锤炼品格、唤醒内在潜能的桥梁。