通讯员 吴双

　　在青山绿水环绕的城步苗族自治县第一民族中学，一盏温暖之灯静静亮了23年，这便是教师杨小四。她将最美好的青春奉献给这片土地与渴求知识的苗乡孩子。“每个孩子都是独一无二的星星。”她眼中有光地说：“我愿做那盏灯，照亮孩子们前行的路。”

　　细雨无声，润物见情

　　杨小四的办公室里，有两件物品格外引人注目。一本边角磨损、写满学生特点的记录册，一个装着常用药品的药箱。去年秋天，她关注到189班安静的学生小赵，得知其属于单亲家庭且由年迈姨母照顾后，杨小四四处奔走，为小赵申请费用减免、联系补助、添置文具，平日里还给予生活关怀。在她的呵护下，小赵逐渐变得开朗自信，成绩进步明显，脸上绽放出了灿烂笑容。

　　潜心教研，成果丰硕

　　杨小四琢磨出一套“行为习惯养成计划”，制定了细致的班规，创设“星级评价”，开辟“心灵驿站”，及时疏导学生的心理困惑。这些看似琐碎的工作，让班级充满了积极向上的精气神，她带领的班级连年被评为优秀班集体。2024年，她主持的市级课题《城乡结合部寄宿制中学学生行为习惯养成研究》顺利结题。作为宋阳玲省级名师工作室的核心成员，她积极参与编写《古诗词诵读》和《枫门岭》等读本，让苗家文化在书页间传承与发扬。

　　创新教学，收获满满

　　杨小四的课堂充满活力与创意，短视频、励志电影等新兴元素，都被她巧妙地融入教学中。她还创设“学习小组”，鼓励孩子们在相互学习、相互竞争中共同进步。在她的悉心教导下，所在班级学生语文学习兴趣浓厚，指导的学生荣获书法比赛一等奖、演讲比赛一等奖，学生们的文章也屡屡见报。

　　在语文教学中，她巧妙融入苗族文化元素，带领学生收集民间故事、学习传统歌舞，组织学生参加社会实践活动，培养学生的文化传承责任感和社会担当精神。

　　23年坚守，杨小四收获了诸多赞誉：连续三年获评校级优秀班主任，荣获“县书香教师”称号，多次获得县政府嘉奖，2025年荣获“校友薪火基金”“北京校友基金”的优秀教师称号。然而，对她而言，最好的回报是看到孩子们眼中闪烁的求知光芒，见证他们从青涩走向成熟，从懵懂走向自信。

　　23载春秋，粉笔灰染白了她的双鬓，但她依然坚守在三尺讲台上，用爱心作土，以智慧为雨，在苗岭深处，继续着用生命影响生命的旅程。“看着星星发光，这就是我最大的幸福。”这，便是她为人师最真实、最动人的写照。