通讯员 刘沙

　　在武冈市幼儿园里，有这样一位老师，她用耐心守护孩子的成长，用坚持突破自我的边界，用责任诠释教育的初心，她就是朱田玉。从教以来，她把每一份热爱融入日常，用一个个温暖瞬间，成为孩子成长路上的“引路人”，也成为同事们眼中的“追光者”。

　　牵挂，不因毕业而止步

　　今年9月，一个周末的清晨，朱田玉接到了一通特别的电话。电话那头，是她刚带毕业、升入红星小学一年级的龚梓伊。孩子因不适应新环境，带着哭音诉说思念与不安。

　　朱田玉立即放下手头的事，耐心倾听孩子的委屈，鼓励她勇敢面对新环境。挂断电话后，她特意邀请伊伊来家做客，并为她准备了小礼物，还手把手教她调节情绪的方法。在她的陪伴与鼓励下，伊伊渐渐打消顾虑，重拾自信。不久后，朱田玉收到了伊伊戴着红领巾的照片，照片背面工整地写着：“谢谢朱老师，我现在不怕上学啦！”

　　这份跨越校园的牵挂，让教育的温度在时光中延续。 

　　成长，在突破自我中绽放

　　几年前，幼儿园开始推广用“美篇”记录孩子的校园生活，刚接触这项工作的朱田玉毫无经验，连图片排版、文字编辑都要从头学起。

　　为了把每个孩子的笑脸、每一次活动的精彩瞬间更好地呈现出来，她利用下班时间查教程、练操作，反复修改排版细节，甚至主动向年轻同事请教。

　　从最初的“手足无措”到后来的“得心应手”，她制作的美篇不仅内容充实、画面温馨，更能精准地捕捉孩子成长的细节，深受家长好评。 

　　坚守，让教育初心更明亮

　　2022年暑假，幼儿园有一个赴湖南民族职业学院参加国培的名额。当时，朱田玉的孩子尚在哺乳期。一边是专业提升的宝贵机会，一边是嗷嗷待哺的孩子，这个选择并不轻松。

　　然而，她没有犹豫，主动报名参加。培训期间，她全身心投入学习，白天认真研讨、记笔记，晚上整理培训内容到深夜。

　　凭借这份认真与坚持，最终她以优异的表现荣获“优秀学员”。

　　从守护童真到自我突破，从个人成长到坚守初心，朱田玉用行动诠释着“幼儿教师”这一职业的深刻内涵。她如一束微光，虽不耀眼，却始终温暖着孩子的成长路，也照亮了自己的教育人生。