通讯员 唐力登

　　辅导课上，学生小宇盯着物理试卷上的电路图，手里的铅笔在草稿纸上画了又擦，最后他攥着笔杆发呆——这已经是他第三次在电路分析题上卡壳。讲台上，50岁的物理教师朱贺注意到了他，轻轻走近，一脸关爱地给他讲解起来。

　　今年，是朱贺扎根乡村教育的第28个年头，也是他担任班主任的第22年。岁月无声，他用日复一日的行动，生动诠释了“坚守初心、奉献无悔”的深刻内涵。

　　1997年7月，朱贺大学毕业后，毅然回到家乡，成为洞口县山区长塘瑶族乡初级中学的一名教师。扎根山区教育三年，在艰苦的环境中，他毫无怨言，与山区孩子朝夕相处，一同成长。2000年9月，朱贺来到花古街道中心学校，担任物理教师及班主任。在他看来，教育的真谛在于潜移默化，恰如一颗颗种子，在学生心里生根发芽，最终长成名为“成长”的参天大树。一家长感慨说：“孩子回家总念叨朱老师的智慧教育，学习目标更明确了，我们做家长的也更放心。”同事们称赞：“朱贺老师把物理智慧融入教育，让关爱有了量化的温度。”

　　28年来，朱贺获得了很多荣誉：多次获评优秀老师、乡镇级骨干教师、教育教学先进工作者。然而，在他心中，比荣誉更重要的是那些真正走进学生心里的时刻。

　　2020年6月16日晚，朱贺驱车40分钟，冒雨赶到离校最远的洄水村学生林某文家家访。当他赶到时，林某文正蜷在沙发上玩手机。朱贺没有责备，而是耐心引导，终于让林某文认识到自身的错误。临走时，林某文拿手电筒送他到路口，“看到孩子从落泪到露出笑容，我特别高兴。”

　　他的用心不止于课堂和家访。2018年9月1日，他精心策划了“开学第一课・环保伴我行”活动，通过播放科普视频、讲解环保与垃圾分类知识，同时结合互动问答调动了学生的学习兴趣，并带领学生到学校附近水域实地考察。这堂课不仅提升了孩子们的生态意识，更在他们心里播下了责任的种子。

　　如今，朱贺依然在乡村教育的土地上默默耕耘。这位乡村教师用热爱坚守初心，走在播种希望的路上。