通讯员 周彧敏 左艳萍

　　“范老师，我早就想来看您了！”虚掩的门被轻轻推开，张宏伟快步走进邵东市城区一中教师办公室，给伏案工作的范君平一个拥抱。

　　三年前，这个小学阶段的“混世魔王”刚入学便显露“锋芒”。范君平没有批评教育，而是以日常闲聊叩开他的心扉。谈话中，范君平发现张宏伟具有很强的自尊心与集体荣誉感，还拥有一颗向上向善之心。班干部竞选时，她力推张宏伟任纪律委员。“要以身作则、引领他人。”一句简单的叮嘱，让男孩眼中燃起光亮。

　　在日复一日的引导中，张宏伟的“利刺”逐渐被爱软化，最终考入市级示范性高中邵东十中，并成长为优秀学生会干部。“再也不用陪读了。”张妈妈简单的话语里满是感激。

　　这样的蜕变故事，在范君平的教学生涯中不断上演。1990年，范君平从邵阳师范毕业后，分配到一所偏远村小任教。“没有爱的教育，不能称之为教育”，这句箴言从此成为她的教育信条。无论是条件艰苦的乡村校园，还是如今的城区学校，她始终坚信：“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，根植于爱的教育，才会结出硕果。

　　272班留守儿童小李被手机“绑架”，拒学叛逆，父母束手无策。在深入了解情况后，范君平洞悉了问题根源：孩子缺失的是爱与安全感。她化身“暖心守护者”，从生活照料到思想疏导，用无微不至的关怀填补他的亲情空缺。男孩渐渐变得开朗上进，一句“范老师比妈妈还好”的质朴评价，更坚定了她“做有温度的教育”的信念。村小时期的留守儿童小张曾内向偏执、极具破坏性，范君平凝聚学校、同学、家长与社会合力，助他从“讨厌鬼”蜕变为“小可爱”，用行动诠释“教育是一棵树摇动另一棵树”的深意。

　　以爱为基，以责为引，其力量不仅能滋养学生成长，更能持续辐射，照亮他人。近年来，她辅导学生曾晶、吴菲洋斩获全国青少年主题征文一等奖、二等奖，自己收获湖南省优秀指导教师称号；作为资深教师，她撰写的论文拿下国家级一等奖。她毫无保留地指导彭观、王咪娜等青年教师，助力他们在市教学比武中摘得一等奖。

　　“用最初的心，走最远的路”，范君平的座右铭刻在三十余年的教育实践中。从青涩新人到资深名师，她以温暖唤醒心灵，用耐心静待花开，那颗教育赤诚之心，如桃李般历经岁月醇酿而愈发芬芳……