科教新报全媒体记者 曾玺凡 通讯员 张莎 刘鹏

　　株洲市长郡云龙实验学校创办仅六年，却以蓬勃之势崛起。

　　创业维艰：从零起步铸基石

　　2019年，长郡云龙实验学校应长株潭一体化发展之需而生。六年耕耘，从零起步，该校以“传承长郡文化，彰显株洲特色，打造教育新标杆”为办学愿景，在这片教育热土上育出了一片葱郁的森林。如今，这所年轻学校赢得社会广泛赞誉，成为区域教育发展的闪亮名片。

　　站在绿树环绕的校园里，校长申安和指向林荫深处：“这里曾是中南林学院旧址，如今书声与鸟声和鸣。”2019年，总投资超10亿元的现代化校园在203亩生态绿地上拔地而起。

　　11.5万平方米的校园内，177间教室与71间功能教室星罗棋布，学校硬件设备一流。但奠定学校高质发展最为关键的是那“看不见的根基”。长郡文化“朴实沉毅”的精神，根植于每一个师生的内心，“以人为本，追求卓越”的办学理念，也完整地融入长郡云龙办学中。建校之初，长郡中学本部倾力托举：连续多轮全国教师招聘，派出核心团队担任评委。如今37名省市级骨干教师、17名学科带头人、7个名师工作室在此汇聚，62名高层次人才扎根学校。“上课不出错，下课问不倒，试卷不过夜，陪伴不缺席”的优良作风，融入青年教师血脉。

　　育人密码：双轮驱动育新苗

　　长郡云龙实验学校创造性地推出了沐德优质课堂、朴实沉毅学生成长体系。这要求教师备课经“八研三备”，课堂实现“知识问题化、问题情境化、情境生活化、生活趣味化”。青年教师比武现场，物理教师将火箭发射原理融入重力教学，学生用矿泉水瓶制作的反冲装置直冲天花板。围绕“爱生活、善求知、忧天下、有作为”育人目标，学校开设248个特色社团，为学生搭建全面发展与彰显个性的平台。艺体中心严格执行“每日1节体育课+2小时综合运动”标准，构建体育文化节、人文艺术节“双节双线”品牌矩阵，创新体育课程，将“沐德”教育理念融入篮球、武术等体艺特色教学。初中部采用“三双模式”，启动了“核心课程+创新课程+发展课程”的拔尖创新人才培养课程体系。

　　更生动的课堂在校园之外：去年秋季，八年级学生走进中车集团，在高铁装配线上完成“轴承承重测试”实践课。中、小学部开展社会实践序列化活动，带领学生走进军营、农村、大自然，聚焦科学、自然观察与生命教育。学生识树爱树、赏花识美、动物探秘、气象观测，通过亲近自然，增长见识、锻炼能力，提升综合素养。六年来，这样的“五走进”活动持续开展。

　　荣誉墙上，1002项国家级奖项、1162项省级奖项、5474项市、区级奖项记录着学生的成长足迹。

　　未来可期：云龙蓄势待腾跃

　　站在校训石前，申安和描绘着蓝图：“未来五年要实现‘123’目标——跻身全国知名学校，建成研究型、数字化双平台，优化师资、管理、制度三大体系。”

　　六年间，这所从森林中长出的学校，用“朴实沉毅”的根系汲取养分，以“求实求真、图新图强”的枝干伸展天空，在长株潭教育沃土上培育出片片新绿。当教育均衡发展的春风拂过，这里书写的，正是老百姓期盼的教育答卷。