武冈市荆竹镇中学 陈艳辉

　　几周前的周一，娃一到学校就直奔草莓藤，紧盯着两颗泛红的果子问：“什么时候能吃？”我随口说四天，她掰着手指欢呼：“星期五。”在她这儿，时间是用草莓的红来丈量的。

　　盼到周五，她早早守在草莓旁。我看果子未熟透，提议放学再摘，留着与同事家的小朋友一同享用。放学后，三颗小脑袋围着草莓，每人分半颗，娃还留了一块给我。酸溜溜的果肉，却被孩子们齐声喊“甜”，她们又开始数起新冒的绿果，眼里满是期待。

　　草莓之后，玉米成了新牵挂。娃每日追问：“我的玉米熟了吗？”她亲手照料的玉米秆上，两根带红须的玉米棒沉甸甸地垂着。路过卖玉米的摊贩，我问她要不要买两根回家吃，她摇头说：“我要吃自己种的。”

　　那天清晨，她冒雨冲向玉米地，举着掰下的玉米给我看。虽颗粒干瘪，但我不忍扫她兴，提议帮忙煮熟，她却抱着玉米找罗老师去了。中午，她端回两段瘦瘦的玉米和炒茄子，自豪地说：“我有四块，分给六年级朋友两块，这块大的给你。”我推辞，她硬塞给我。看她眼巴巴盯着玉米的模样，我又推了回去：“你种的，多吃点。”她小口啃着，突然眼睛一亮：“我在菜地捡了发芽的土豆，种到玉米地啦。”我惊喜地回应：“那太好了，过段时间，我们又有土豆吃啦。”

　　你看，孩子的时光，被草莓的红、玉米的香、土豆的芽标记成段。她们的快乐纯粹简单，带着期许等待的模样，也治愈着旁观的大人。