武冈市思源实验学校  邓妮娜

　　窗外，雨滴把梧桐叶洗得发亮，我正带着孩子们唱“Rain, rain, go away……”靠窗的小贤同学忽然举起肉乎乎的小手：“Miss Deng，玻璃上有小蝌蚪在游泳。”孩子们的目光齐刷刷投向窗户，只见水珠沿着玻璃蜿蜒滑落，留下银亮的痕迹。

　　“Let’s catch them!”我抽出伸缩翻页笔，孩子们瞬间化身几十只跃跃欲试的小青蛙，指尖追着雨滴跳跃。锐锐伸出手指追着一颗胖雨珠画圈：“它变成了‘O’！”后排的悦悦同学突然跳起来：“看，这颗在写‘S’！”

　　雨停后，走廊栏杆上挂满水晶珠帘。我带着孩子们去操场找“彩虹字母”，小雨靴踩出水花，大家大声笑起来。乐乐蹲在积水坑前突然大喊：“Miss Deng快看，水里有‘sky’！”摇晃的水面倒映出碎玻璃般的蓝天，上面飘过几朵棉花糖似的白云。

　　沙坑里，糖糖用狗尾巴草茎画出弯弯的“m”，说是给蚂蚁搭的彩虹桥；花坛边，晨晨捡了七颗鹅卵石，摆出会发光的“BINGO”。朵朵在梧桐树下发现了半片蝉蜕，她小心翼翼地捡来，用透明胶贴在单词卡“summer”旁边，像给单词戴了顶金色草帽。上周教“weather”时，欣欣在单词旁边贴上一片银杏叶，叶脉上用荧光笔描出“wind”；昨天学“animal”，小海在作业本里夹了片羽毛，旁边工整地标注“feather is soft”。

　　放学前，天空又下起太阳雨。孩子们挤在走廊里，看雨丝将阳光纺成金线。“Look！”糖糖突然指着天空。东南方的云隙里，半道彩虹正往教学楼垂下柔软的光梯。几十双小手指在空中比划着弧线，此起彼伏的童声编织成歌谣：“RAINBOW……”

　　批改作业时，我发现乐乐在本子边缘画了串雨滴项链，每颗水珠里都藏着彩色的字母。暮色中，糖糖探头进来塞给我一颗薄荷糖，糖纸上用荧光笔写着歪歪扭扭的“Thank you”。走廊尽头的玻璃窗上，不知是谁画的小彩虹正在暮色里微微发亮，孩子们的单词卡散发出浓浓的青草香。