浏阳市北盛镇百丈塘小学 罗建祥

　　校园里有一排大樟树，是二十几年前栽种的，它见证了无数师生的成长与欢笑，见证了学校的变化与发展。其中有一棵最大的樟树，树干粗壮，枝叶繁茂，仿佛一位慈祥的老者，静静地守护着这片土地和这里的每一个人。

　　大樟树在学校礼堂的边上，先有的樟树，后有的礼堂。礼堂和大樟树两者相依相偎，共同构成了校园内一道独特的风景线。然而，随着时光流逝，那棵最大的樟树开始威胁礼堂的墙基，树根周围地面的水泥块已经拱起断裂。

　　保礼堂还是保樟树？

　　支持保礼堂者认为，礼堂不仅能够提升学校的硬件设施水平，还能够为师生提供更加宽敞、舒适的活动空间。

　　支持保樟树者则认为，大樟树是校园的灵魂所在，它承载着几代人的记忆与情感。更何况，大樟树的根系已经深深扎入土壤之中，与周围的环境形成了紧密的生态联系。如果砍掉大樟树，不仅校园绿化大为失色，还可能引发一系列生态问题。

　　最终，经过考虑再考虑，我向校长进言：在保留大樟树的前提下，对樟树的根基地面进行局部改造和保护。先撬开树根周围松动的水泥块和礼堂角边的水泥块，再用细砂土填平压实，再铺上草皮。这样，礼堂和大樟树又能共生共荣几年甚至十几年。

　　随后，我和校长亲自动手，按照既定方案动工处理。现在，大樟树算是暂时保住了，但以后呢？几年、十几年以后呢？大樟树与礼堂之间的生存竞争会更加突显出来，那时，我已经退休，但对大樟树的牵挂不会停止，像挚友、像亲人、像情人，我在，希望你也安好；我不在，你也要好好的。