通讯员  谢学文

　　在教育战线走过的25载青春岁月，由农村到城市，从稚嫩到成熟，黄晓红在探索、发现、困惑、内省、积淀的从教旅程上，始终不忘立德树人的初心，担当重任，砥砺前行。她多次被评为“娄底市新闻宣传先进个人”“涟源市优秀教研工作者”。

　　以爱为念，静待花开

　　对于班上好动、缺乏恒心的孩子，她会放大他们的优点；对于缺乏自信的孩子，她会给予他们更多展示自己的机会；对于调皮捣蛋的孩子，她会耐心地劝导和说服。她实行管理民主和教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、活泼地发展。坚持对学生进行鼓励性、肯定性评价，帮助他们树立自信。    她既关注孩子们的心理健康和思想动态，也注重对他们身体素质的训练及兴趣爱好的培养。每天下午放学前，她班开展的“阳光体育半小时”跑步运动是孩子们最期待的活动。

　　苦练专功，立足课堂

　　自2009年在双江小学担任班主任兼数学老师后，她大量订阅各类教育教学书籍，不断拓宽自己的眼界，加强师德修养，提升专业素质，积累教学经验。    每逢寒暑假，她都会给自己定一个目标：至少读三本书、撰写一本读书笔记和一篇读后感。每当在书上看到一个优秀的班级管理案例或一个好的教学设计时，她都会第一时间记录下来，再根据自己的见解进行调整和修改，然后在班上开展活动或进行教学。

　　示范引领，潜心教研

　　黄晓红多次参与课题研究工作，还主持了省级课题《以解题讲题活动带动小学数学校本教研的实践研究》。    解题讲题是每位数学老师的基本功。3年间，她带领课题组的教师们一起探讨如何讲清题、讲好题、写好讲题脚本。她个人还先后录制了一百多个讲题视频，为教师的教和学生的学提供了很好的教学资源。    课题组的老师在她的感染下，也开始录制讲题视频，主动参加名师工室开展的讲题比赛，都取得了比较好的成绩。教师讲题，带动了学生讲题，全校学生都参与到了居家讲题活动中来，产生了很好的社会影响。现在学生的讲题活动已在全市推广。    从教以来，黄晓红保持对教育事业的热情，厚植教育为民的情怀，焕发出一名人民教师的光华。