宁远县第八完全小学  刘超云

　　在宁远县第八完全小学（简称宁远八小）“润美教师”宣传栏前，老师们驻足停留，为获得这一荣誉的老师点赞。大家纷纷表示，获得“润美教师”荣誉的老师是众望所归，将向榜样学习。

　　近年，宁远八小通过大力推进“润文化”建设，在“润”物细无声中，营造了良好的教风、学风和校风,打造出一支强有力的教师队伍，达到了以“润文化”助推学校发展的目标。

　　一、广宣传、树信心

　　树立一个“润文化”品牌。教育是一种慢的艺术，“润”在生命的成长过程中有自然点化的作用，给予充足的阳光、水分，让每一个生命快乐、健康、自在地生长；“润”是成长的雨露、向上的力量，是自然的滋养，是生命的感化；“润”也是春风化雨润物无声的教育。明确一个发展的理念。学校以“润文化”为发展的核心，在“润生命之本，纳四海文明”办学理念的指引下，明确了“滋养每一个生命走向理想未来”的办学特色，达到“润育有涵养的时代新人”的育人目标。以“博学笃志，静学远思”为校训，形成了“以心润心，至真至为”的校风，“以爱泽爱，有爱有光”的教风和“以学沐学，自信自主”的学风。力争在育人中达到春风化雨，润物无声。打造一个宣传阵地。在学校重要建筑的外墙上张贴校训、办学理念等标语；主道两侧的宣传栏上有全体教师、优秀学生、优秀教师的展示窗；教室过道上有与“润文化”相关的名人警句等，让“润文化”的办学理念深入人心。

　　二、强队伍、建机制

　　建立一支名师队伍。与宁远县教师进修学校开展“手拉手”活动，为学校培养更多的优秀教师；开展“名教师建设”工程，逐步形成“名教师、市县骨干教师、教学能手、教坛新秀”的教师队伍。健全一个培养机制。学校鼓励老师们参与各类学科培训，促进全体教师的专业成长；开展青蓝工程，发挥老教师的“传帮带”作用，促进青年教师快速成长；开展教材解读，培养全体教师教材运用能力；坚持“请进来”与“走出去”相结合，拓宽育人视野，提升育人能力。搭建一个展示平台。开展优质课竞赛，通过以教引教，以教促教，提升教学研讨能力；开展城乡“手拉手”活动，为乡村学校送教，提升本校老师的知名度；推荐学校骨干教师成为各种培训的授课教师，搭建名师成长之路。

　　三、强评选、促常态

　　创新一套评比模式。开展“润美教师”“润美学生”“润美课堂”评选活动。“润美教师”评选细分为“最美行政”“最美年级主任”“最美班主任”“最美教师”四个小项，每月评选一次；“润美学生”评选细分为“勤奋学习之星”“卫生环保之星”“文明礼仪之星”“遵纪守纪之星”四个小项，每月评选一次；“润美课堂”评选，学校组织相关学科骨干教师进行推门听课，每学期评比二次。表彰一批优秀师生。通过评比，对优秀教师、学生进行表彰、宣传，树立榜样；学校对“润美学生”在升旗仪式上进行表彰，颁发奖状；对获得“润美教师”“润美课堂”评选中的优秀老师进行物质上的奖励，评优评先加分，物质与精神上双重鼓励。

　　经过一段时间的探索与实践，“润文化”建设已经深入人心，得到了师生广泛认可，获得了社会好评。