□  王学进

　　家长会怎么开？宁波市象山县石浦镇中心小学探索出了一个好办法，即“按需点单”。该校德育负责人葛亚红表示，在开家长会前，学校请班主任对各班家长的需求进行调研，然后总结几个大主题，如亲子沟通、手机依赖、青春期教育方法等，让家长“点单”，选择感兴趣的家教沙龙分会场听一场讲座，再回教室了解其他事宜。

　　（12月8日《现代金报》）

　　不出意外，这种“按需点单”的家长会，赢得了家长一致好评。       家长会作为学校与家长交流沟通的方式由来已久，但久已成习，其内容和形式日益陈旧，不但落后于时代发展，而且也越来越受到家长的诟病。    

　　对此，我深有同感。作为曾经的班主任，我主持过家长会；作为学生家长，我也参加过很多次家长会，突出的印象是家长会不是来解决问题的，而是通报成绩来的。家长会通常会安排在期中或期末考试后举行，班主任会把全班同学的成绩汇总排名的结果告诉家长，然后笼统地提几点希望和要求，当然也少不了表扬几位优等生，比较负责的班主任会向家长介绍优等生的学习经验，或者请家长上台介绍孩子在家的情况，如此这般。这就是我们常见的家长会。      随着社会经济的快速发展，尤其是信息化程度的日益提高，学生的思想越来越开放，社会化程度越来越高，家长的情况也越来越复杂，学生和家长都面临着一些共性问题，需要通过家校沟通予以解决。调查显示，有30%的中小学生家长对教育孩子感到困惑和困难，有70%的家长希望在老师那里听到解决的办法。譬如如何解决孩子的手机依赖症困扰着很多家长，除了训斥甚至打骂，大多数家长想不出更好的法子，迫切需要得到老师的帮助。    

　　石浦镇中心小学作为中国第一所业余家长学校，40年来，在家庭教育方面不断探索，取得了一些成功经验。“按需点单”的家长会即是。正如葛亚红所说，家长会不仅要有“家校沟通”的功能，还要提高家庭教育质量。

　　为此，该校会为每次家长会设置一个主题，不把孩子年龄和班级作为划分家长会场次的标准，只要有同样的需求，遇到了相似的问题，都可以混班开展主题沙龙，让家长们按需选择，聚焦问题症结，对症下药，一次家长会解决一个问题，让家长们满载而归，你说，这样的家长会能不受家长欢迎吗？