湖南财政经济学院图书馆  杨溪

　　摘要：新时代背景下，高校图书管理人员应具备良好的思想政治素质、业务知识素质和信息专业素质。这些素质的提高有着重要意义。因而多途径的提升图书管理员素质是新时代所必须。

　　关键词：图书管理人员；素质；路径

　　高校图书馆作用发挥成功与否与图书管理员的素质相关。在新时代，社会信息传播速度越来越快，知识的增长态势是爆炸式的，这要求高校图书管理人员加强自我能力修养，以便完成各项图书管理工作。

　　一、新时代高校图书管理人员所应具备的素质

　　（一）思想政治素质

　　图书管理人员必须具备过硬的思想政治素质。政治素质包括：政治方向正确，坚持党的领导；有一定的马克思主义理论水平和政策水平；具有政治责任感和高度的社会主义事业心；有敬业精神和创新精神；道德修养水平较高。

　　（二）业务知识素质

　　图书馆的管理人员必须具有较强的专业素质和文化才能够从事这份工作。基础的文化素质，对于图书管理人员来说，那是不可或缺的。同时，专业素质也必须具备，比如情报学和图书管理学知识等各方面的专业素质也必须具备，这样才能更好的开展各项管理工作。另外，在新时代，图书管理人员还必须具有良好的决策能力，有效提高图书管理的工作质量。

　　（三）信息专业素质

　　在新时代，图书管理人员还必须具备的素质就是信息专业素质。随着技术快速发展， 整个社会处于信息化时代。在互联网新时代，管理人员如果没有信息素养，就很难胜任信息化时代图书管理工作。因而图书管理人员要具有网上搜索技能、信息检索技能和整合各项学科信息能力，这样才能更好的为广大读者提供服务。

　　二、 提升图书管理人员素质的必要性

　　（一）提升图书管理员的素质是提升学校形象的必然要求。图书馆是高校的窗口，图书馆管理员的形象直接影响学校的声誉。图书馆作为知识和文化传播的主要阵地，是高校的一块门面。只有提升图书管理人员的素质，才能提升整个学校的实力和声誉。

　　（二）提升图书管理员的素质是时代发展的客观需要。读者要得到丰富且有价值的信息资源，离不开高素质的图书管理员。图书馆管理员如果能以自身的专业知识技能和综合能力给读者提供专业化的服务，将极大的提升学校的整体竞争力。

　　（三）提升图书管理员的素质是有效组织学校师生读书活动的内在要求。图书馆的职能就是配合学校教学工作，要经常组织学校师生们进行读书活动，引导学生们好读书、多读书、读好书，提高学生们阅读和思维能力。

　　三、高校图书管理人员素质提升的路径

　　(一)提高图书管理员的准入条件

　　提高图书管理员招聘的条件，将准入门槛提高到本科以上学历。一般来讲，本科以上学历人员综合素质较高，可以利用检索工具以及图书馆的操作系统，为师生提供更高效快捷的服务。

　　(二) 定期开展培训教育活动

　　“活到老，学到老”是信息时代对图书管理员的内在要求，对图书管理员进行定期学习培训，可以提高综合素养。培训内容应包括图书管理知识、计算机操作技能、人机交往能力等。通过定期培训，可以提升图书管理员的综合素质。

　　（三）加强图书馆管理人员的职业操守教育

　　职业操守包括职业观念、服务 态度、职业义务以及职业形象与声誉等多个方面。图书管理人员要具有高尚的职业操守，愿意从事图书管理工作，要对图书工作有认同感和自豪感。服务意识和服务质量是衡量图书管理员是否称职的标准。图书管理员应认真、热情的为师生进行服务 。

　　（四）将激励机制纳入到绩效考核体系

　　完善绩效考核体系是提升图书管理员素质的有效途径之一。对敬业的员工进行奖励，以此激励管理人员不断改进自己的管理方法，促使图书管理员主动提高自己的业务水平和专业技能。 

　　参考文献 

　　[1]李明辉.信息时代下图书管理员的素质与技能提升策略[J].文理导航(下旬)，2014(5).

　　[2]张霞.论信息时代图书管理员素质的建设[J].新校园(中旬刊)，2014(6).