本报讯（通讯员 刘宇明）为进一步提高教师教学水平，让课堂教学融入微课资源，构建有效课堂，4月7日，南县南洲六完小《运用微课提高教学效率的策略研究》课题组开展了微课研讨展示活动。

　　在课堂上，授课教师根据教学内容，结合学生的年龄特点，有效把控课堂节奏。巧妙使用信息技术手段，将微课资源运用在相应的教学环节中，调动学生多种感官参与，积极发挥学生课堂主体作用。整堂课下来，教师能把握运用微课资源教学的要领，取得了一定的教学效果。

　　观摩教师及课题组成员在评课议课环节积极发言，认为微课在小学各学科的教学中作用明显，能很好地调动学生的视觉和听觉体验，提升学习的积极性，使课堂的学习氛围更加浓厚。

　　据悉，课题组教师还将自己制作的微课资源进行整理并在本年级进行推广，学生可以在课余时间观看，既可以加深对教材重难点知识的理解，又可以很好地进行知识巩固复习。