科教新报全媒体记者 刘芬 王明辉 通讯员 廖若辰

　　4月8日，距长沙410公里的怀化市麻阳苗族自治县白泥田村幼儿园，迎来了来自长沙的几个客人和几箱神秘礼物。

　　“哇，好漂亮的图书啊！”“书上的动物还可以‘站’起来，这是我第一次看见。”……当长沙洞穴之光绘本馆的老师们打开箱子，拿出300余册绘本时，这所乡村幼儿园的孩子们眼里放着光，欢欣雀跃着奔走相告。

　　白泥田村幼儿园是该村第一所幼儿园，“幼儿园建成很不易，经过了两年的谋划。”白泥田村党支部书记夏飞朋介绍，村里留守孩子多，此前这些孩子要去镇上上幼儿园，十分不便，甚至有孩子在上学途中遭遇过交通事故。

　　文化是乡村振兴的基石，孩子的启蒙教育是人才建设的基础。

　　2021年初，复旦大学村官夏飞朋到白泥田村任村党支部书记，到任初，村民就向他反映孩子上学接送难、入学安全等问题，大家的愿望就是在村里办自己的幼儿园。经过两年的筹备，白泥田村致富带头人张大哥主动为村里作贡献，把幼儿园建起来了。运营初期，各类物资都非常短缺。

　　如何解决这一棘手的问题？夏飞朋动起了脑筋，他在复旦校友群里发出求助。同为复旦校友的长沙洞穴之光绘本馆馆长张文静了解到这一信息，立马组织绘本助教行动。

　　“募集绘本，让乡村的孩子和城里的孩子一样，有书可以看，有梦可以追，有好故事滋养。”凭着这简单的初衷，张文静带着绘本馆的老师在社区设立绘本收集点，为白泥田村的孩子们募集绘本。

　　近10天时间，她们募集到300余册儿童绘本。张文静和老师们细心地为绘本分类、整理、打包，4月7日，她们带着4箱沉甸甸的“爱”出发了，历经高铁加汽车辗转，当晚10点抵达白泥田村。

　　第二天一早，张文静和伙伴们草草吃了一碗没有码子的光头面，就迫不及待地与白泥田村幼儿园的孩子们见面了。洞穴之光绘本馆的志愿者老师们将绘本中的故事情节搬进教室，将新奇的绘本故事课和英文童谣课带给孩子们，并与白泥田村幼儿园的老师进行了互动交流，向老师们传授绘本阅读的方法和经验。

　　“他们的眼神给我感触很大，尤其是当我打开立体书让他们看见盘古开天地，混沌初开时，孩子们发出‘哇’的惊叹。”支教教师张嘉雯感慨道，她让孩子们去拿书看，有的小朋友先把手在衣服上擦干净再去取书。“这些乡村的孩子着实让人心疼，城里孩子随处可取的绘本，在他们的生活里都是一种奢侈。”

　　从白泥田村回到长沙，张文静与小伙伴们心情久久不能平复，她们一直担心着那里的孩子们，“幼儿园的教学设备、体育器材还有待完善……”这几日，张文静依然在为白泥田村幼儿园助教助学奔走。

　　教育振兴乡村与振兴乡村教育是一项绵绵用力、久久为功的民生工程，任重道远，需要更多的人带着情怀、带着责任、带着一颗奉献的爱心，为乡村孩子点亮希望和梦想。