□  芒果

　　儿子湘湘上小学一年级，寒假作业挺简单，包括跳绳、跳远等运动项目，寒假期间我每天都会早起带他下楼锻炼。

　　一天早上起床后，儿子看起了刚买的绘本故事《鸡毛信》，不愿随我下楼跳绳。我劝他：“老是看书都成书呆子了，跟我跳绳去吧！”他不为所动。劝了几遍无效，我急得抢过他的书扔在了一边。他开始跟我赌气。

　　老公蹲下身对儿子说：“爱看书可是好习惯，爸爸给你点赞。但我们也要劳逸结合，多锻炼身体，有了棒棒的身体才能看更多喜欢的书，是不是？”儿子听罢点了点头。

　　老公接着说：“爸爸带你下楼跳绳吧，给你表演一个新花样！”“什么新花样？”儿子很好奇。“我告诉你，你可别告诉你妈妈。”老公故作神秘地在儿子耳边嘀咕了一番。儿子喜笑颜开，点头答应。

　　老公带儿子下楼，跳绳、跳远都没落下。回来后老公跟我说：“跟孩子沟通要讲技巧。同样一件事，讲得好他跟你笑，讲得不好他跟你闹。”

　　我问：“那你今天都用了什么技巧？”老公说：“一个是糖衣炮弹。先肯定儿子爱看书的好习惯，消除他的戒备心理，再提出我的看法，使他认识到运动的重要性。一个是心理共情。创造一个我俩共有的秘密，拉近我们的心理距离，让他更容易接受我的建议。”我恍然大悟。

　　没过几天，又一件事让我意识到，跟孩子沟通真的需要讲技巧。

　　那天我带湘湘去给我闺蜜的儿子熙熙庆生。我送了一个玩具给熙熙做生日礼物，熙熙很喜欢。过罢生日，我们一起去附近的游乐场玩，熙熙带上了我刚送给他的玩具。

　　玩了一个多小时，我们准备回家时，熙熙发现他的玩具不见了。我说：“应该是落在游乐场里了，儿子，你进去找找。”儿子连连摇头：“我不去我不去，我的鞋子袜子都穿好了，还得脱掉才能进去。”我说：“刚才我看见是你在玩熙熙的玩具，你玩过了没有带出来，应该负责把玩具找回来。”但湘湘不听。闺蜜见状，柔声对湘湘说：“我听人说湘湘是个很厉害的小侦探。是不是只有小侦探才能把玩具顺利找回来啊？”湘湘一听，出乎意料地当即脱掉鞋袜返回了游乐场，很快找回了玩具。

　　我暗自感慨：我让他去找，他不肯；别人夸他是小侦探，他就乐意去了。这不就是沟通的技巧吗？

　　如今，和儿子沟通我也学会了讲技巧。