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2022年12月28日 星期三
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在与校长喝下午茶中涵养民主意识

  □ 陌上青

  食堂的饭菜可不可口?校园设施及布局是否合理?近日,余姚市梨洲小学的校长潘伟锋邀请部分学生喝下午茶,请学生来“找茬”,提出诉求,校长面对面回应。据悉,这所学校每月一次的校长下午茶活动,已坚持开展一年多。

  (12月20日 《现代金报》)

  从相关视频看,校长下午茶还真是有模有样。难能可贵的是,在座学生不仅提问题,而且还提出建设性意见,具有实际参考意义。

  别看喝茶学生年纪小(最小的刚上二年级),所提的问题却事关全体学生的利益和权益。譬如吴飞宏说,虽然冬天饭菜都是放在保温箱里,但由于分批次取,有时轮到自己班的时候,饭菜已经是半温了。这可不是小问题。潘校长当即表态:学校将严格过程管理,把这项工作落到实处,准备新进一批保温设备,让每一个学生都能吃上热菜饭。

  在整个喝茶过程中,校长与学生都是平等的。所以当五年级的巫鹏提到,“出操的时候,从教学楼到操场的路上没有一个垃圾桶,同学们手上的纸巾等垃圾没地方扔。”对此,潘校长没有当即给出肯定或否定回答,而是讲明利害关系后,表示学校会对此进一步商议,争取将校园室外设施设置得更加人性化,也让环保理念更加深入人心。

  由此不难明白,校长下午茶的真实意义在于“喝”出了协商民主的真谛。喝过校长下午茶的学生会明白,原来咱们作为学校主人,意见和诉求不仅有渠道反映,而且还有可能变成学校“政策”被贯彻落实。这是对社会主义核心价值观的“民主”理念的一次生动实践,有助于学生从小树立起民主意识、平等意识,功莫大焉。

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