国防科技大学  李正军

　　2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上指出：“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，……走出一条中国特色国家安全道路。”

　　学习好、贯彻好总体国家安全观，是不断开拓党和国家事业发展新境界的必然要求。

　　针对当代青年大学生特点，开展大学生总体国家安全观培育的理论研究并指导教育实践，培养和提高青年大学生国家安全意识和维护国家安全的能力，既是筑牢国家安全基石的时代要求，也是高校教育工作者的责任和使命。湖南农业大学陆海燕老师撰写的《新媒体时代大学生总体国家安全观培育路径研究》（陕西人民出版社）一书，即是对这一时代命题和使命责任的回答。

　　本书按照“是什么”“为什么”“怎么样”的研究思路展开。首先以新媒体时代对大学生总体国家安全观教育的影响为切入点，在开展实证调查的基础上，分析梳理新媒体时代大学生总体国家安全观培育的现状特点、存在的问题及原因，进而从教育者、受教育者、教育内容与教育方法、教育环境等方面提出对策思考。在研究视角上，本书超越现有大学生国家安全教育研究多局限于传统国家安全观内容，以总体国家安全观为指导，对新媒体时代大学生总体国家安全观培育的科学内涵、教育现状、培育路径进行有效的阐释和探讨，拓展了当前大学生国家安全教育研究的新视域。在分析框架上，本书根据思想政治教育学原理，从教育的主体、教育的客体、教育的介体、教育的环体四个方面构建新媒体时代加强大学生总体国家安全观教育的路径方案，形成一个多管齐下、内外联动、协同创新的全新分析框架。

　　本书是作者多年来从事高校国防教育实践经验和大学生思想政治教育研究积淀的结晶。内容紧贴当前大学生国家安全教育实际，对加强和改进大学生思想政治教育、提高大学生国家责任观念、构建和谐稳定的高校育人环境提供了一套行之有效的方案，对进一步加强大学生总体国家安全观教育具有较高的学术理论价值和现实指导意义。