□ 余明辉

　　记者近期调研发现，一些政府部门看中学校人员基数大、易管理等“优势”，将政务类公众号、App的涨粉需求，以及各类评比任务，通过家长群转嫁至学生家长，“指尖形式主义”向学校蔓延。

　　（6月17日 《现代金报》）

　　就报道情况看，时下家长群内非教学内容的主要任务，一是因为基层文明创建、县区争优，政绩评比需要家长微信关注或打卡；二是任务转嫁、压力下沉，地方一些非教学的专业性内容需要家长微信关注；三是商业嫁接、流量变现，通过家长点击获取利益。

　　众所周知，每到新学期或学生进入新班级，老师会第一时间告诉家长，此群仅用于家校信息互通等，不得发与学生和学习无关的内容，但具体内容并不详细。这种情况下，家长一般是严格遵循群规，谨慎行事。但对上级等有关方面而言，一则他们并不完全知道这些要求，更重要的是即使知道，也会通过施压或大而化之地把自己要在家长群内发布的相关信息、点赞等内容强行与学习、教育等挂钩。这种时候，学校和老师也就不便强辩和拒绝。

　　更重要的是，即便一些上级部门等知道相关的内容不符合家长群的群规要求，但关键问题是即使这样在家长群内发了，也不会因此付出多少代价。到目前为止，我们见多了家长群变“涨粉群”被吐槽的信息，却几乎没有见过因此而受到处罚的机构或个人的信息。

　　这也就提醒有关方面，要想遏止家长群变“涨粉群”等，除了政府部门严打指尖形式主义，防止外延到校园等倾向外，作为家长群的管理者，老师、学校乃至地方教育主管部门、纪检部门等，都应该积极行动起来，通过家长群内容详尽的“负面清单”制定以及严厉监督和罚则的出台与执行，堵上家长群变“涨粉群”的漏洞。