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2021年09月15日 星期三
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春风化雨润桃李 多元树人谋发展
——龙山县三元九年制学校发展侧记

  校园一角。

  校园集体舞表演。

  通讯员 石静 师红波

  在如诗如画的酉水河畔,坐落着一所创办于1953年的九年制学校——龙山县三元学校。近年来,该校以“诚实、守纪、勤奋、进取”为校训,秉承“以人为本、和谐共建”的办学理念,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标,与时俱进,立德树人,力促学生的全面发展。

  学校先后荣获“依法治校先进单位”“教科研工作先进单位”“资助工作先进单位”“教育发展脱贫控辍保学工作先进单位”等荣誉。多年来的行而不辍,已让三元学校成为了学生喜欢、家长放心、社会满意的名校。

  传承儒学文化 创建校园特色

  自2018年来,学校以儒学文化为引领,着力打造特色教育之路,提出了“仁者爱人,克己复礼”的育人方向,让学生在博大精深的儒学文化中汲取营养,促进学生全面发展。 

  校园里,孔子雕像矗立在教学楼前;学校教学楼、办公楼、食堂等主体建筑均以儒学名词命名;花园、休憩亭也以儒学文化点缀;楼道、梯间、墙壁等处处可见儒学名言。

  学生间,儒学论坛、专家讲座、经典诵读等活动深受欢迎,每年5月的“弘扬儒学文化月”深入人心,“仁、义、礼、智、信”已成为每位学生的行为准则。

  同时,该校为欢庆五四青年节、庆祝建党一百周年编排的校园集体舞已成为一张新名片。由《天天向上》和《厚德载物》两首歌组合而成的舞曲青春飞扬,久久回荡在所有师生的心间。

  值得一提的是,两首歌曲的完美结合,有效解决了九年制学校学生年龄跨度大、身心特点不同的问题,两种风格的舞蹈融合运用到课间操活动中,也使得该校的课间操活动别具一格。

  深化教学改革 提升办学质量 

  在课堂教学改革方面,三元学校一直在探索与尝试,为了使课程改革向纵深方向发展,实现减负增效,提出了“二二七”课堂总要求(即:教师讲授时间不得超过20分钟,学生自学时间不得少于20分钟,课堂目标达成率不得低于70%。)。各教研组在这一总要求下提出自己的课堂教学模式:理科组提出“质疑—探究—释疑—练习—归结”的教学模式;文科组在注重听、说、读、写的基础上提出“预习—感悟—研读—提升”教学模式;英语组提出“游戏识记—语法练习—情景表演”的教学模式。近年来,学校先后涌现了一批优秀骨干教师,获得县级“一师一优先进单位”“教育科研先进单位”“教学常规管理先进单位”“中小学教师竞赛团体一等奖”等荣誉称号。

  落实教育扶贫 做到精准资助

  三元学校地处贫困山区,现有学生551人,其中贫困学生156人,教育扶贫工作是重中之重。三元学校始终把资助工作作为学校重要工作来抓,成立学生资助工作办公室,建立健全各项制度,做到对贫困学生精准资助。近3年来,累计减免贫困生学杂费2489.875万元,生活费10万余元,惠及175名学生,发放校内资助3万元, 惠及50人;社会组织项目资助5万元,惠及100人。其中,受到资助学生,有30余人考上了龙山高级中学、皇仓中学,有10余人考上了一本、二本院校。    

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。南宋诗人杨万里的诗句,仿佛是对龙山县石羔街道三元九年制学校的真实写照。如今,沐浴着新时代的阳光,伴随着创新发展的旋律,三元学校全体教职工带领着学生翩翩起舞、踏歌而行,以坚定的步伐,正朝着创建高质量品牌学校的目标迈进!

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