□ 秦风

    每年10月13日为“国际失败日”，这个节日最早由芬兰百年名校的一家创业社团创立，一开始只在大学中流行，旨在鼓励大学生勇敢冒险，积极创业，但学生们对“失败”的有趣解读，很快俘获了芬兰人的心。慢慢地，“晒失败”在全国流行起来。

    “大多数学校只教育孩子避免失败，必须成功，却从未想过，成功和失败从不对立。”芬兰文化与教育部国际交流中心主任表示，这个节日便是要向人们重申：失败就是创新的一部分，它不应该是消极的。

    芬兰的孩子普遍从4、5岁起学习滑雪，而他们的第一堂滑雪课，就是练习跌倒。芬兰人希望孩子先弄清楚一点：跌倒是最正常的事情。老师会亲身示范，整个人倒在雪地上后，然后一步一步爬起，接着一声令下，十几个孩子就会听话地倒在地上，四脚朝天，学会跌倒。

    这个过程中，孩子们不仅掌握了跌倒之后如何爬起来的正确姿势，更学到了对整个人生而言都非常宝贵的一课——人生就像滑雪，充满意外和挫折，跌倒很正常，只要勇敢地爬起来就好了。

    等孩子上了小学高年级，芬兰人则会给他们制造更多失败的机会。比如在木工课上，孩子们常常要挑战类似制作航天火箭这样的高难度课题，虽然成品只是一个不能飞上天的模型，但从机身到“燃料”，都必须由学生自己一手完成，就算失败多次，老师也不会插手。偶尔有沮丧的时候，孩子也要学会自我调节，收拾好心情，继续检验、改进，直到做出来为止。最后做出的成果即使再不好，学生也不能把任务带回家请求父母帮忙完成。只要是自己的作品，就要大胆地给同学和老师展示。

    芬兰人的“失败教育”可以说是用一个极端去击碎另一个极端——当这个世界越来越迷恋成功学，适时地让孩子主动尝点小失败，才能鼓励他们走出舒适区，积极试错，从而收获更多可能性。在孩子的漫漫人生路上，我们总恨不得为孩子一键定制完美方案，帮他们扫清所有障碍，但“完美”从不存在，一路坦途更是乏味，不妨向芬兰人学习，让“失败”二字轻松一点，毕竟懂得赢的人何其多，输得起的人何其少，但恰是后者才能迎来真正的成功。