□ 嵇振颉

    戴亚楠是两个男孩的妈妈，2007年，她在国内生了大儿子“蝌蚪”，三年后在美国生了二儿子“悠然”。在国外待的时间长了，她对教育孩子有了重大心得体会：不要刻意去要求孩子，只要心情保持不乱，房间乱一点无所谓，孩子晚一点洗澡也没关系。用她的口头禅说：“见招拆招，时间久了，经验自然会积累得越来越多。”

    如何解决两个孩子的争端？戴亚楠自有她的秘籍——与孩子们建立小秘密。老大的秘密是“妈妈很爱我”，老二的秘密是“妈妈喜欢我”。其实对两个孩子来说，他们都是妈妈最喜欢的那个，他们也最喜欢妈妈。至于他们之间的争端，戴亚楠不会去武断评判，“既然妈妈没有精力管我们，我们就自己解决。”两个孩子自行解决矛盾，很快和好如初，又玩在一起。

    她提出一个中国社会急需正视的深层次家庭关系命题：孩子是我们的生命合伙人。因为忙碌，因为压力，很多时候父母不得不把教育作为一项消费和服务在看待，“外包”是更舒服和方便的方式。可是，教育并不仅是一项“消费品”，孩子的精神生活不能外包。启蒙教育没有太多玄妙，无非就是“爱的教育”和“美的教育”。这两件事做好了，后面的事情就会越来越省心。

    戴亚楠曾被老师约谈，说老二一年级的课程学得差，希望在寒假里多一些补习。回家后，她挑选了一本教辅材料给孩子，并对他说：“这是老师唯一的一本秘籍，只会送给最喜欢的学生。老师偷偷地给我，你要好好珍惜。”孩子听了后，特别郑重地收下了。在以后的学习中，他会经常翻阅它。经过一段时间的用功，学习成绩显著提升。为了保护孩子的自信心，她宁愿编织这个善意的谎言。

    戴亚楠说：“人与人之间能够奉献的价值只有时间，每个人的时间都是生命的一段，缘分修到才可能相见。与孩子的缘分又何尝不是如此，错过便失去一个了解他的机会，错过一段共同的记忆。他们一天天长大，我们一天天老去，高品质的陪伴才能够在家人中建立共同的情感纽带。”