本报记者 曾玺凡 通讯员 朱雪玉 杨新莲

    蒋玉婷去幼儿园的路更近了。10月19日早上7点30分，她背上小书包，在奶奶的护送下来到路边。约莫2分钟后，绥宁县长铺子乡中心幼儿园的校车从远处驶来。和奶奶挥手道别后，5岁的蒋玉婷将开始新一周的幼儿园生活。

    这是蒋玉婷在长铺子乡中心幼儿园就读的第一个学期，此前父母将她送入了绥宁县城一所民办幼儿园读小班，路途远不说，一个学期下来比现在要多出近800元开销，这也让这个建档立卡贫困家庭压力陡增。“离得近，学费低，感觉轻松多了。”蒋玉婷的奶奶脸上笑意渐浓。

    2020年，绥宁县教育局举全局之力制定增加公办幼儿园学位建设工作实施方案，计划投入资金1590万元进行基础设施建设和设备购置。而在方案实施过程中，受益最大的便是那些偏远乡镇、深居山冲的幼儿们。

    9月下旬，记者走进绥宁县内多所乡镇公办幼儿园，感受到了山里娃们就近入园的满满幸福感。功能分区合理的教室里，幼师载歌载舞带领幼儿进行益智游戏，各班人数均在20人左右，保育员的视线能顾及到每一个孩子；到了户外游戏时间，滑滑梯、跷跷板、平衡脚踏车等游戏设施设备深受孩子们喜爱，欢声笑语随着微风传向了远处的山岚。

    “这里的条件跟城里比一点也不差。”一位骑车送孩子上学的家长说。

    回望绥宁乡镇公办幼儿园的“崛起”之路，绥宁县教育局党委书记、局长罗青松深有感慨，“乡镇民办幼儿园‘遍地开花、奈何无果’，曾是绥宁教育优质均衡发展路上的一个痛点。不少家长为了让孩子接受更好的学前教育，不惜花费重金前往县城租住陪读，但由于经济负担过重，后继乏力，因学致贫的可能性极大。”

    9月25日下午，家住黄桑乡地林村的陈开妹拉着两个孙子的手，走在放学回家的路上。“大孙子之前在县城读幼儿园大班，他妈妈就租房陪读，但等到孩子读一年级时，家里已经无力支撑这笔开销。”陈开妹有些无奈，大孙子周扬帆在县城读一年幼儿园，家里用去了近万元。

    今年9月，小孙子周文轩也到了入园年龄，陈开妹坚持将他送入了黄桑中心幼儿园，“一学期1600元包干，不再有其他支出。”经过近一个月的观察，陈开妹发现班上的幼师对小孙子耐心教导，每天还会将孩子的在园动态及时通过微信向家长反馈，她逐渐安心下来。

    这份安心，也离不开专业师资的支持。周文轩班上的幼师陈洁玲毕业于湖南人文科技学院学前教育专业，是一位有着多年幼教经验的公办幼师。尽管经验丰富，但去年第一次到乡镇幼儿园任教的她，仍对农村孩子的学习与自理能力有些担忧。

    “每天都很惊喜。”陈洁玲告诉记者，农村幼儿对课程内容都有很强的好奇心与新鲜感，“这些孩子都很聪明，只是缺少一个爱他们，引导他们的角色。”

    来园3年，寨市中心幼儿园的园长唐雪琴也感受到了明显的幼儿“返乡潮”。“高峰时春季学期在园幼儿达108人，新增幼儿的家长大都认可我们的办学质量以及师资。”

    2019年，杨诗雯还在绥宁县城的幼儿园里就读，她的妈妈杨早香对幼儿教育很是注重，因此不惜离开寨市镇远赴城关，只为孩子能有更优质的学习环境。

    “之前一直听亲戚说寨市中心幼儿园的幼师专业负责，真有大家说的那么好？”今年年初，杨早香揣着满心疑问来到该园一探究竟。当时正值中午用餐时间，幼师们鼓励小班的幼儿介绍今天的菜单，并耐心地教孩子们用餐礼仪，有的幼儿吃饭“一片狼藉”，幼师也始终面带微笑进行纠正。

    看到这样的场景，杨早香内心有些触动。在随后与其他家长的交流中，她也得知幼儿园的家校互动十分密切，幼师有问必答，还会定期举行全园亲子活动。秋季学期，杨早香把孩子从县城带回，送入了寨市中心幼儿园，在家门口安心求学。

    “我们将力争在年底达到全县公办幼儿园在园幼儿占比突破50%的目标任务，建立更完善的学前教育公共服务体系，满足绥宁老百姓对幼有所育的美好期盼。”罗青松说。

    （文中幼儿姓名皆为化名）