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2018年11月14日 星期三
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放手,给孩子自主

    □ 李倩

    儿子读四年级,我每天给他检查作业,并且变着法子地夸他。一天,儿子跟我聊天:“为什么要把作业给你检查,难道我做作业只是为了得到你的表扬吗?作业做得好不好,是我自己的事,是我自己应该承担的责任。”他还理直气壮地说:“以后我的作业可以让你帮我看看对与错,其他自己能完成的作业就不需要你检查了。我做作业是对自己负责,不仅是为了得到你的表扬。”虽然儿子的话不无道理,但我还是不放心,起初的几天,我仍然每天等他睡着后,偷偷翻开他的作业本,再仔细核对一遍,看是否有漏做或者不做的情况。

    我们经常说,放手,给孩子自主、自律,培养他的责任心,而我们时不时的评价又是否给孩子很多困扰呢?

    “我要做好,因为我在意妈妈的评价”,而缺乏了自己要做好事情本身的内在动力,这样的孩子变得很在意别人的评价,因为总想得到表扬。如果以别人的评价为主,久而久之,他就会失去了自信。经过深刻的反省后,我对儿子说:“以后,妈妈就按你说的去做,而且,不管别人对你的评价如何,你不要太在意,妈妈希望你不要因为别人的评价而伤心难过,做好自己的事,做个自信的孩子。”

    儿子做作业专注力不够,每次开始做作业时,做完一项作业之后要玩很久才肯去做其他的。我和老公达成共识,孩子的作业几点开始做,由他自己决定,我只提醒他,现在几点了,你今晚的作业和任务是什么,打算几点做完作业,几点开始阅读等,让孩子自己有个计划,管理好做作业的时间就可以了。对于专注力不够,我建议他像上课一样要求自己,现在他也在慢慢改变。

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