新闻背景：都说这个时代焦虑，这两天，却火了一个一听就觉得平和的词——“佛系”。比如，“佛系追星”，不混圈、不掐架，专辑出了就砸钱；“佛系购物”，商品质量好，不写好评，商品质量差，不写差评；“佛系化妆”，涂了口红就是化妆；“佛系健身”，酒肉穿肠过，佛祖心中坐……豁达不争、不悲不喜、看淡一切的“佛系”活法一夜风行，就连教师队伍中也出现了“佛系教师”。（2017年12月26日凤凰网）

    @读者马全和 自古以来都是师不高弟子拙，有什么样的教师就有什么样的学生。“佛系”主张豁达不争、不悲不喜、看淡一切，教师都逆来顺受忍气吞声了，学生还能血气方刚吗？青年人应该朝气蓬勃，意气风发，面对强势不低头，面对弱势不轻狂，跌入低谷不气馁，攀上巅峰不高傲。有“路见不平一声吼”的勇气，有 “人不犯我，我不犯人”的人生准则，才能在内进退有方，在外忍让有则，成为社会发展进步的“主力军”。

    @浙江省淳安县睿达实验学校刘云海 笔者觉得“佛系教师”有一定的积极意义。现在不少教师动不动就责骂、体罚学生，对学校、教育部门乃至社会牢骚满腹，其实就是缺乏师德的表现，急功近利心理在作祟。“佛系教师”淡泊名利，不以物喜，不以己悲，坚守教育，静心教书，善待每一个学生，对学校安排的各种工作任劳任怨，这样的态度不仅有助于营造融洽的学校氛围，也能让学生感受到和谐的校风、教风。因此，在日益浮躁的社会里，还真需要一些这样的“佛系教师”。

    @浏阳市沿溪镇沿溪完小产张源 学校教育的目标是培育积极入世的人才，而非修身养性的隐士。教师的一言一行都将直接影响班级孩子三观的形成，如果一个个教师均秉持“佛系”心态，遇事但求安稳，凡事得过且过，如何能引领出一批努力奋进、积极向上的学生？在笔者看来，面对塑造学生灵魂的教育教学工作，教师宜以积极的态度，与时俱进，不断探索适合学生发展的教学方法，创新教学，以培育爱国、敬业、诚信、友善的接班人为己任，推动教育事业不断向前发展。

    @河南省平顶山市宝丰县第二高级中学陈攀峰 存在即合理。当下社会，人们的工作和生活节奏大大加快，大家整天都在忙，仿佛永远都有做不完的事情，恨不得一天能有48个小时。由此，“佛系”生活可以说是当前快节奏高压力生活环境下的一种备选。当你调整了心态后，会发现，咦？有些事情确实会变得轻松一点，焦虑也有所缓解。当然，“佛系”绝对不等同于不作为，而是该干的事情干好后，再一切随缘。从这个意义上说，可以把“佛系教师”的生活状态定义为一种有意识的自我心理减压。