本报讯 （通讯员 罗陶 徐克荣） 近日，龙山县教科所、教师进修学校教科研专家深入该县农车九年制学校，“问诊”一线课堂教学，为乡村学校促进教师素质和教学质量提升“掌脉”。

    教科研专家与授课教师面对面交流，客观公正地指出课堂教学中的亮点和不足，并对老师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，有针对性地提出一些操作性的建议。