本报讯（记者 杨元崇 余娅）记者11月26日从长沙市政府获悉，为稳定农村教师队伍，长沙市政府正式出台了新政策合理配置农村义务教育教师资源，其新政包括发放教师人才津贴吸引优秀高校毕业生和志愿者到农村学校任教，实行城乡统一的中小学编制标准及加大城乡学校干部、教师交流力度。

    据了解，在奖励性绩效工资中，增设偏远农村中小学教师人才津贴，具有初级以上职称（含初级）的在编在岗教师，在偏远农村中小学校（教学点）工作期间，经年度考核合格的，按学校在自然村寨、村委会所在地、乡镇政府所在地（不含县城关镇）三类情况，分别给予每人每月不低于900元、700元、500元人才津贴。此外，对长期在农村基层和艰苦偏远地区工作的教师，在工资、职称等方面实行倾斜。适当提高农村学校和薄弱学校高级教师岗位比例。

    实施农村偏远地区学校教师专项培养制度。在湖南省公费师范生招生中，采用乡镇计划，将招生计划具体定向到偏远乡镇；各区县（市）在新招录农村教师时，可实行定学校、定专业单独招录，服务年限一般不得低于5年。

    针对农村教师住房难的问题，长沙市政府表示，力争3年内建设6000套农村学校教师周转房，改善偏远学校教师的工作、生活环境。

    实行城乡统一的中小学编制标准，对农村寄宿制学校、村小学和教学点人员编制单独核算并适当增加。教学点根据学生人数配备相应数量教师，20人以下的教学点应至少配备2-4名教师，21-50人的教学点应至少配备 3-5名教师，50人以上的教学点及农村寄宿制学校的教师配备数量根据编制标准适当增加。优化农村学校教师队伍结构，合理配置各学科教师，保证每所完小以上规模学校有1名以上音、体、美和计算机教师；非完全小学通过区域统筹、巡回授课的方式确保紧缺学科专业教师的配备，对于巡回授课教师给予相应补贴。

    城乡义务教育阶段学校校长每届任期原则上3至5年，可以连任，但连任原则上不超过两届。原则上，教师在一个学校连续服务期满6年，由本级教育行政部门统一安排或个人申请，定期在本区域范围内的薄弱学校与优质学校之间交流。城镇学校教师评聘高级职称必须在上一职务任期内有一年以上在农村学校任教经历。