本报讯  （记者 杨元崇）  全国教育信息化工作现场研讨会于10月26日在湖南召开。教育部副部长杜占元高度评价了湖南在教育信息化建设中取得的成绩。“在教育信息化建设上，湖南探索了很多宝贵经验，你们的探索与实践，为推进全国教育信息化建设做出了重要贡献！”副省长李友志，省政协副主席、长沙民政职业技术学院院长刘晓出席会议。省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏作典型发言。

    王柯敏在经验介绍中指出，近年来湖南按照“统筹规划，分类推进，应用带动，共建共享”的总体思路，以个人学习空间建设为抓手，加快推进教育信息化，在“空间教学”模式构建上，湖南利用空间进行资源建设，极大地调动了广大师生参与资源建设的积极性、主动性和创造性，初步形成了数字资源建设“人人参与，人人共享”的新格局，有效推动了教学方式方法改革、教学手段改革、教学评价方式改革等三大改革。在“三通工程”建设上，引导各级各类学校从“建设者”向“应用者”转型，积极探索“企业投资建平台，学校按需买服务”的教育信息化建设新途径。

    2010年，我省率先在职业院校试点空间建设，2011年开始逐步在中小学、本科院校推广。目前初步形成了个人学习空间覆盖各级各类教育和学校的格局。截至今年10月，全省各级各类学校以向企业支付租赁费的方式建设机构平台190个，师生个人空间50余万个。与此同时，我省积极利用空间进行资源建设。至9月底，我省通过网络学习空间发布教学视频78万个，发表文章1269万篇，视频浏览973万次，文章点击1.9亿次。在此基础上，我省积极利用空间开展电子双板教学试点，探索教学手段的现代化。职业院校还针对自身的特点，探索了3G教学课堂，利用3G技术，把企业现场的工作环境，以视频方式实时呈现在课堂上，实现了企业现场教员和课堂师生的互动，使学生感受岗位现场环境，克服了传统课堂“课堂上讲技能，黑板上开机器”的弊端。

    王柯敏还介绍，为改变农村中等职业学校优质课程资源缺乏的状况，我省利用空间教学网络，正式启动了“专递课堂”建设计划，对口支援武陵山片区37个县（市）农村中职学校。同时，通过“名师课堂”建设计划、“网络课堂”建设计划，促进欠发达地区教育水平和人才培养质量提升，以此促进教育均衡发展。一方面积聚全省职业院校的教学名师，建设同步课堂，以网络直播方式，将他们的课堂教学实况专递至武陵山片区农村中职学校。另一方面，为片区农村中职学校，量身定做一批专递课程资源。目前已初步形成了“电子电器应用与维修”、“服装设计与工艺”两个专业的专递课程资源。计划到2015年，我省建设的职业教育专递课程资源，要覆盖片区农村中职学校70%的专业。

    研讨会上，安徽省教育厅、新疆职业教育信息化云空间建设工作领导小组办公室相关负责人分别介绍了本地区教育信息化建设取得的成绩与经验，困难与挑战。来自全国31个省市区、新疆建设兵团，以及五个计划单列市负责教育信息化工作的领导专家一百余人参加了研讨。