交不起补课费，不堪老师再三催讨，安徽两名小学生服毒自杀未遂。这起事件，让教师强制有偿补课的潜规则染上了血色。因为利益驱动，补课不仅成为当地老师新的经济增长点，而且已发展成为一种规模。（12月7日《法制日报》）

    客观地说，有偿补课之所以成为一种普遍现象，甚至发展成为一种“补课经济”，教育监管不力只是表象。因为“补课”具有相当成熟和浓厚的社会基础。即便是明知有偿补课弊端重重，还是有很多的家长对此趋之若鹜。

    显而易见，源头问题如果不能得到彻底救赎，教师通过补课发家致富的事情就不能禁绝。                                       陈一舟/文   王乃玲/图