□  李宗辉

    有一个学生，她很努力地学习写作文，读书的过程中，注意学习别人好的语言，把书中生动、优美的句子，经典的词汇都抄下来，常常熟记、背诵。但是，我每次看她的作文，总觉得比很多同学作文的效果都要差些。差在什么地方呢？就是她的文章，给人感觉很苍白，在文章中不能给你一个个形象，即使有形象，也很单薄，不鲜明、不生动。 

    这是一个很勤奋、内向的孩子，平时与大家交往也不多，而且感觉还有点脆弱。因此，她形成了一个习惯，总把自己关在书本里，有一点点与外界环境隔绝，不喜欢投入到大自然当中，不喜欢投入到书本外面的生活当中。外在的一草一木，各种生活景象，给她的印象就很薄弱，她对这些事物的感受就很淡很淡，因此，写出来的文章，也感觉苍白，形象感很淡，很不鲜明，不生动，没有一种趣味，也没有感染力。 

    发现了她的问题以后，我启发她：“生活中那些花鸟虫鱼、一草一木、自然山川、人情物态给我们的印象是最鲜明、生动、丰富的，我们只有把自己释放出去，才会对这些东西有一个强烈的印象。在文章中，才可能把这些印象，生动、鲜明地表达出来。如果不投入生活、不善于观察，那么即使词汇再优美，文章也可能表现得苍白呢。” 

    后来，这位学生慢慢没那么内向了，没事时就出去玩一玩。她的作文也慢慢变得形象生动起来。 

    类似情况在当今小学生身上普遍存在着，有一位著名的小学老师，重读《今天我喂鸡》这篇文章时，谈到小学生作文的缺陷。他说：“小学生和中学生作文也存在千篇一律的套话、空话、假话问题。而《今天我喂鸡》，写的是真实的喂鸡过程，而且一定是常常喂鸡，很熟悉那些鸡，又喜欢那些鸡，才能写得那么细致；说的又是小孩子的自然活泼的语言。所以，今天看，还是好。”

    写真话，写自己熟悉的、热爱的生活，才能写出好的作文。在小学和中学阶段，老师教作文，当然要教作文的方法，包括怎么叙述、详略、描写、修辞……但是，这都是第二位的。 

    要写好作文，积极投入生活、认真观察事物是最为重要的。你的作文写一个东西，如果你自己都没有深刻的印象，你描写出来的东西，怎么可能给别人一个深刻的印象呢？对一件事情，你自己都不觉得有趣，你写出来，别人怎么可能觉得有趣呢？你心中的强烈印象，你的情绪，才是作文生动形象的关键。