第B8版:攻略 上一版3  4下一版
 
版面导航

第A1版
头版

第A2版
新闻

第A3版
连线
 
标题导航
首页 | 版面导航 | 标题导航 | 旧版数据 | 点击进入湖南在线
2011年07月06日 星期三
3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
《Do you like bananas?》
Section B Period Ⅱ教学设计
王恒运

    岳麓外国语实验中学 王恒运

    一、自学,大声朗读生词 

    二、语言点导学

    1、well为副词,用来做状语修饰动词,通常置行为动词后。意为“……得好”。 

    如:play ping-pong well 乒乓球打得好

    注意:good也作“好”译,但是其用法不同,常作定语或表语。

    如:a good boy一个好孩子 That sounds good。那听起来不错。

    2、for介词,用在三餐前,表示“就……而言”。

    如:for lunch 就中餐而言

    3、lots of 与a lot of意义相同,后面接可数和不可数名词均可。后接可数名词时相当于我们学过的“many”。如:a lot of tomatoes 许多西红柿 lots of milk 大量的牛奶

    三、练一练

    1、My father (足球踢得好).

    2、Mr. Smith is (一位好数学老师).

    3、We like ice cream (甜食).

    4、He eats (很多食物).

    通过预习,你还有哪些单词、词组和句子不理解,请记录下来。

    四、课堂活动

    1、交流解决自学中遇到的困难问题。

    2、听录音,练习对话。

    e.g. What does she eat / like for breakfast?She likes eggs, bananas and apples.

    3、比一比,看谁模仿得最像。

    4、向大家介绍你同桌三餐喜欢的食物。(友情提示:注意人称和数的变化)

    5、拓展与延伸

    小组讨论:今天你学到了什么,试着说一说Our hobbies,每组派一个学生代表发言。

    五、课堂练习

    (一)单项选择。

    ( ) 1. Liu Xiang is a ______ star.

    A.runner B. running C. runs

    ( ) 2. _____ food is good for us. (对我们有好处).

    A. healthy B. Healthy C. Health

    ( ) 3. Tom eats _____ every day. He’s healthy.

    A. lot of B. lots of C. a lot

    ( ) 4. _____ lunch, David likes hamburgers.

    A.Of B.To C. For

    ( ) 5. He _____ salad and I _____ chocolate(巧克力).

    A. likes, likes B. like, like C. likes, like

    ( ) 6. _____ Sandra Clark ____ vegetables?

    A. Do, like B. Does, like C. Does, likes

    (二)根据句意填所给单词的正确形式。

    1. Jackie Chen is a movie star. He’s not a _____ (run).

    2. We don’t have lots of ____________ (tomato).

    3. My parents _______ (like) fruits.

    4. ________ you ________ (eat) vegetables every day?

    (三)书面表达

    说说你和你家人一日三餐喜欢的食物。

3 上一篇  下一篇 4 放大 缩小 默认
  © 版权所有 湖南日报报业集团 合作伙伴:方正爱读爱看网
广告热线:(0731)84326418 传 真: (0731)84326418  订报热线: (0731)84326408
邮 编: 410071 邮 箱: kjdbcb@vip.sina.com.cn  全年订价:87元 零售每份:2元
copyright © 2008 VOC.COM.CN, Geo Info. All Rights Reserved 湘ICP证 湘B2-20080017
   第A1版:头版
   第A2版:新闻
   第A3版:连线
   第A4版:校园
   第A5版:健康
   第A6版:杏坛
   第A7版: 视点
   第A8版:关注
   第B1版:综合
   第B2版:科普
   第B3版: 论坛
   第B4版:湘韵
   第B5版:湖湘艺术
   第B6版:师说
   第B7版:肖凯文
   第B8版:攻略
   第C1版:科教论坛
   第C2版:教学
   第C3版: 研讨
   第C4版:理论
老师的检讨
创设情境
优化英语教学
把惩罚
踩在脚下
《Do you like bananas?》
Section B Period Ⅱ教学设计
让生物实验
变得有趣