□ 周欢

模仿古代“请”、“让”、“孝”等系列动作，编制成一套极有古典韵味的体操，再配上《渔舟唱晚》的背景音乐，一边“做操”一边大声朗诵国学名篇或者名句……成都市双眼井小学耗时数月，发明出了一套“国学操”，将体操和国学的诵读融二为一。据悉，这是目前全国第一套“国学操”。

不曾想，“国学操”一出现非议之声不绝于耳。不少人更是声色俱厉地质问，这难道是想让当代儿童继续遭受封建糟粕的荼毒。笔者以为不然，“国学操”并非洪水猛兽，学生们大可一试。

众所周知，按规定中小学生都要做广播体操，以此来增强体质。而将体操和国学的诵读融二为一的“国学操”无疑没有偏离体操的本质。既为体操，则对锻炼身体百利无一害；增加“国学”，又可提升学生素养。这正如铅笔之上添一小橡皮擦，不仅保留铅笔写字的原有功用，反而多了橡皮擦修改错误的新功能，一石二鸟之举何乐而不为呢？

更何况“国学操”是模仿“请”、“让”、“孝”等礼仪性动作，而不是“逼良为娼”命令学生卑躬屈膝、点头哈腰。中国素有“礼仪之邦”的美誉，然而如今在不少欧美人看来日本、韩国倒更加“文明”了。这虽不足恤，但又可为殷鉴。日常生活中，大家或多或少都受到过非礼貌的“待遇”，甚至从中吃了不少苦头。若想少让这种情形重演就应该从娃娃抓起，让小孩从小接受文明礼仪的教育，只有这样才能逐步拾回日益淡薄的文明礼貌的传统。

此外，练“国学操”时大声朗诵国学名篇名句是创新而非坏事。对于北京奥运会开幕式上三千孔门弟子高声诵读《论语》的场景，人们大加赞赏并记忆犹新。如今学生做体操时朗诵名篇名句，就要背负“封建残余”的骂名，那何尝不是莫须的罪名。在当代中小学的语文课本中，古文名篇名句俯拾皆是，若做操时吟诵几句诗词挨批被扣帽子，那干脆把所有与“国学”沾边的书付诸一炬，从源头上不让学生“念经”，那样岂不是更眼不见心不烦、耳根清净了？

古语有云，欲加之罪，何患无辞。那些见“国学”二字就不分好歹先攻击一番的人，何时能抛开成见、手下留情，让国学不再那么委屈呢？“国学操”并非如“复辟”那样十恶不赦、叫人深恶痛绝，社会大众应高抬贵手，让孩子们放开手脚去练练“国学操”。